SIETE TIPOS DE CONTRASTE DE COLOR

Actividades Extraclase de Artes grupo 401

 

 

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

PRÓXIMA SESIÓN TENEMOS NUESTRA PRIMER EVALUACIÓN.

 

 

Actividad 1.- Terminar de su dibujo de perspectiva y entintarlo con tinta negra, puede ser pluma o plumon de punto fino. Recuerden que deben trazarlo bien con regla. Para entender mejor el proceso revisen los videos: "Dibuja un cuarto usando perspectiva a un punto de fuga" y "Introducción y tipos de perspectiva".

Actividad 2.- Para repasar el tema ver el video ¿Qué es la Arquitectura? y hacer un reporte. (entregar)


Actividad 3.- De forma INDIVIDUAL ( ya no en equipo) recorrer el entorno observado, describiendo y registrando por medio de dibujos y fotografías, los diferentes recintos y espacios arquitectónicos en los que se desarrolla la vida cotidiana. Deben centrarse en algunos aspectos: ¿En qué contexto se encuentran? ¿Se puede observar integración y respeto por el entorno natural? ¿Se parecen entre sí o existen diferencias? ¿Qué tipo de diferencias: tamaño, forma, color, materiales? ¿Qué sensaciones visuales producen: elegante, seria, acogedora, entre otras? ¿Influyen la forma, el color, el material,y el tamaño en las sensaciones que producen?

De FORMA INDIVIDUAL compartir la información con el grupo por medio de una presentación en power point en la próxima sesión. (mínimo 10 minutos de duración)


Actividad 4.- Volver a imprimir el formato de "ANÁLISIS DE UNA OBRA" y realizar el análisis de una obra que les guste, deben anexar la imagen del cuadro del que hablan.

Materiales para la sesión 4: Llevar su PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS (ya corregido con las sugerencias que les mencione a cada uno),con todos los trabajos elaborados: Cronograma de actividades, sopa de letras, los dos análisis de obra, reporte de las funciones de la arquitectura con imágenes, su dibujo de un arco y su portafolio electrónico (sólo suban las fotos de su portafolio terminado y corregido).

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

¿Qué es la arquitectura?

Introducción y tipos de perspectivas

Dibuja un cuarto usando perspectiva a un punto de fuga

Actividades Extraclase de Artes grupo 401.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

1.- Terminar de armar y diseñar su portafolio de trabajo.

2.- Tomar dos o tres fotografías de su portafolio de trabajo terminado (de los 2 lados) y subirlas a su portafolio electrónico.


3.- Ir al BLOG y en la aplicación ARQUITECTURA (son las que estan del lado derecho con imágenes pequeñas) tienen que leer la información del tema FUNCIONES DE LA ARQUITECTURA y hacer un reporte de todas las funciones que tiene la arquitectura, acompañado de imágenes, después ir al tema ACTIVIDADES y entrar en APRENDER A DIBUJAR ARCOS, seleccionan el tipo de arco que quieren dibujar y ahi les van enseñando paso a paso como hacerlo en una hoja blanca. (entregar reporte y su dibujo).

4.- Materiales para la sesión 3: Llevar sus impresiones del formato "ANÁLISIS DE UNA OBRA", lápiz y regla.

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Formato de análisis de una obra.

ANÁLISIS DE UNA OBRA by artedocencia

Cronograma de Actividades de Artes II

cronog. 13 by artedocencia

Actividades Extraclase de Artes grupo 401

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

 

1.- Diseñar en su cuenta de FACEBOOK un portafolio de trabajo (recuerden que para realizar su portafolio lo tienen que hacer desdeel link que dice "crear grupo")

2.- Imprimir el formato de "Análisis de una obra" y su "cronograma de actividades"(desde el blog o face )

3.- Contestar las siguientes preguntas:

 

      a) En dónde estan hechos los sombreros de Panama ?

 

      b) De qué color son las cajas negras de los aviones ?

 

      c) De qué estan hechos los pinceles de pelo de camello? 

4.- Materiales para la sesión 2: Una cartulina de cualquier color, tijeras, resistol, revistas, hilo, estampas, u otro material que necesiten para decorar su portafolio.

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.