La escultura



Actividades Extraclase de Artes sesión 15.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:




Actividad 1.- Subir fotos a su portafolio del proceso de creación de piñata.


Actividad 2.- Leer el texto virtual "La escultura".


Actividad 3.- Terminar su piñata.




Materiales para la sesión 15: Llevar engrudo, periódico, papel china, tijeras, su piñata y demás materiales que necesiten.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Actividades Extraclase de Artes sesión 14.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

PROYECTO DE PIÑATAS ARTÍSTICAS INDIVIDUAL.

Actividad 1.- Subir fotos de su vitral MONUMETAL terminado. (los que trabajaron en equipo para verificar su proceso de trabajo en conjunto)



Actividad 2.- Ver los videos "Elaboración de piñatas", Como hacer engrudo" y "Piñata hecha con un globo"


Actividad 3.- Hacer el boceto de una piñata artística (NO ESTRELLAS NI FIGURAS DE CARICATURAS)


Actividad 4.- Ver imágenes de piñatas.



Actividad 5.- Elaborar su piñata. (llevar su piñata iniciada con engrudo y periódico)




Materiales para la sesión 14: Llevar engrudo, periódico, papel china, tijeras, su piñata y demás materiales que necesiten.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

PIÑATA HECHA CON UN GLOBO

como hacer Engrudo - Pasta de Harina [FACIL]

Elaboracion de piñatas

Actividades Extraclase de Artes sesión 13.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

PROYECTO DE GALERÍA AL AIRE LIBRE: VITRALES MONUMENTALES.

Actividad 1.- Subir fotos de su vitral terminado, tómenle la foto en una ventana para que se vea bien y llevar el vitral la próxima sesión.



Actividad 2.- Elaborar en casa un vitral monumental colaborativo. Sólo tienen media hora para terminarlo en clase si les falta algo, así que busquen o hagan un diseño sencillo.

1) CREAR EQUIPOS DE 2 A 4 INTEGRANTES (NO MÁS)
2) DISEÑAR UN BOCETO SENCILLO PARA SU VITRAL.
3) SUBIR FOTOS DE SU PROCESO DE TRABAJO.
4) EN EQUIPO CONSEGUIR SU MATERIAL:

UNA O DOS CINTAS DE AISLAR NEGRA

 

PLÁSTICO CRISTAL (EL QUE SE PONE EN LAS MESAS) DE 1 METRO POR 1, 40 CMS.

 

 

PAPEL CELOFÁN DE COLORES (DEPENDE DE SU DISEÑO)

 

 

4 SUJETADORES DE CABLE DELGADOS Y LARGOS (PARA SUJETARLOS EN LAS REJAS VERDES DE LA ESCUELA) COMPRARLOS EN LA TLAPALERIA

 

ELABORAR EN COMPUTADORA LA FICHA DEL VITRAL E IMPRIMIRLA Y RECORTALA. DEBES DE LLEVAR LOS SIGUIENTES DATOS:

TÍTULO: (DEL VITRAL)
AUTOR (NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES DEL EQUIPO)
TÉCNICA: FALSO VITRAL DE PAPEL CELOFAN Y CINTA DE AISLAR SOBRE PLÁSTICO.
AÑO: 2014.



Actividad 3.-  Ver el video tutorial del vitral monumental.

Materiales para la sesión 13: Llevar su vitral terminado, cutter, tijeras, cinta de aislar, plástico cristal, sujetadores de cables, su boceto del vitral y su papel celofán.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Actividades Extraclase de Artes sesión 12.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

FINALIZAR PROYECTO: PINTANDO CON LUZ "VITRAL"

Actividad 1.- Continuar trabajando su vitral para terminarlo en la próxima sesión y montar la exposición.


Actividad 2.- Subir fotos de su proceso de trabajo del vitral a su portafolio electrónico.



Actividad 3.-  Leer el texto virtual del dibujo.

 

Materiales para la sesión 12: Llevar su vitral, cutter, tijeras, resistol adhesivo (pritt), una tabla o soporte para cortar, regla y su papel celofán.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Actividades Extraclase de Artes sesión 11.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

INICIO DEL PROYECTO: PINTANDO CON LUZ "VITRAL"

La próxima sesión se llevará acabo el inicio del tercer proyecto.

Actividad 1.- Ver los video "Cosmo vitral" y "Vitrales"



Actividad 2.- Ver las imágenes de ejemplo e imprimir su diseño en tamaño carta. Abajo les pongo la dirección en donde pueden imprimir una imagen.

https://ceramicasocarrats.wordpress.com/category/vidrieras-o-vitrales/

Actividad 3.- Conseguir su material:

1) Entre dos personas comprar una cartulina negra y cortarla a la mitad.
2) Entre varios estudiantes ponerse de acuerdo para comprar papel celofán de colores y transparente, así pueden intercambiar. Cada uno compre un color diferente.
3) Imprimir dos veces su diseño; uno para hacer su vitral y el segundo para que lo iluminen y hagan su boceto.

  

 

Materiales para la sesión 11: Llevar su cartulina negra, sus impresiones, cutter, tijeras, resistol adhesivo (pritt), una tabla o soporte para cortar, regla y su papel celofán.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.
 

VITRALES / HISTORIA DEL ARTE 2 / PFLC

Actividades Extraclase de Artes sesión 10.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

EVALUACIÓN DEL PROYECTO: FRAGMENTOS DEL PASO "MURAL PREHISPÁNICO"

La próxima sesión se llevará acabo la evaluación del segundo proyecto de artes, así que les recuerdo que NO pueden faltar (no hay justificación) ya no habrá otra oportunidad y deben de cumplir con TODOS sus trabajos. Es su responsabilidad si faltan o no entregan trabajos.


Actividad 1.- Terminar mural y subir fotos al portafolio.



Actividad 2.- Segunda etapa del proyecto: Realizar investigación teórica en equipo.

a) Investigar sobre la cultura prehispánica del mural que realizaron (Maya, Azteca, etc.) e imprimir la información con letra Arial #15.

b) Investigar el mapa de la ubicación de la cultura que investigaron e imprimirlo en tamaño carta.

c) Investigar el significado del mural que realizaron e imprimir la información con letra Arial #15.

d) Imprimir la imagen de su mural en tamaño carta.



Actividad 3.- Hacer base de cartón para el mural colaborativo; por cada parte del mural, hacer una base.
  

Actividad 4.- Ver el video "Culturas Mesoaméricas"

  

 

Materiales para la sesión 10: Llevar su mural individual con su base de cartón, el mural colaborativo con sus bases de cartón y su investigación teórica impresa.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

culturas mesoamericanas

Actividades Extraclase de Artes sesión 9.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

CONTINUACIÓN DEL PROYECTO COLABORATIVO "MURAL PREHISPÁNICO"

Actividad 1.- Continuar trabajando su mural en casa y se terminará en la próxima clase.



Actividad 2.- Subir la fotos del proceso de su mural a su portafolio.


Actividad 3.- Ver el videotutorial de "Base de cartón para mural"

 

Actividad 4.- Hacer su base de cartón para su mural individual.

  

 

Materiales para la sesión 9: Llevar pinceles de cerda, trapo, su imagen del mural a color, su mural ya casi terminado, su base de cartón, godete, pinturas, frasco de plástico, periódico para forrar las mesas y su bata o mandil para no ensuciarse.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

PROYECTO ENSEÑ-ARTE

Actividades Extraclase de Artes sesión 8.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

PROYECTO COLABORATIVO "MURAL PREHISPÁNICO"

Actividad 1.- Subir la foto de su mural terminado a su portafolio.



Actividad 2.- Leer el texto "Arte Prehispánico".



Actividad 3.- Visitar el Museo virtual: Antiguo colegio de San Ildefonso y hacer el recorrido por los murales. Abajo pongo el link:

http://www.sanildefonso.org.mx/museo-digital/recorrido_360.php

 

Actividad 4.- Hacer sus equipos de 3 o 4 integrantes para el proyecto del mural:

 

Pasos:

 

1) Crear su equipo o si prefieren, lo pueden hacer individualmente.

2) En equipo, comprar su unicel grueso de 1,00 mt X 50 cms. (modatelas o parisina es más barato)

3) Dividir y cortar su unicel en 3 o 4 partes irregulares, dependiendo el número de integrantes.

4) Preparar y recubrir todo su unicel con yeso.

5) Buscar en equipo una imagen de un mural a realizar e imprimir imagen a color. (NO CELULAR). Sólo será un fragmento del mural, así que busquen las figuras más interesantes.

 

 

Materiales para la sesión 8: Llevar pinceles de cerda, trapo, su imagen del mural a color, su unicel ya preparado (NO HUMEDO), godete, pinturas, frasco de plástico, periódico para forrar las mesas y su bata o mandil para no ensuciarse.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Libro virtual.

 

Actividades Extraclase de Artes sesión 7.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Continuar pintando con la técnica del estarcido su mural, recuerden que lo finalizaremos en clase. (tomar fotos de su proceso y subirlas a su portafolio). Así debe de quedar.

Actividad 2.- Leer presentación "Muralismo mexicano"

 

Actividad 3.- Entregar sus trabajos terminados de esquemas de color y composición.

 

 

Materiales para la sesión 7: Llevar pinceles, trapo, su mural casi terminado (90 % de avance), su imagen a color, godete, periódico para forrar las mesas y su bata o mandil para no ensuciarse.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES

 

Presentación: Muralismo mexicano.

Muralismo mexicano by artedocencia

Preparación de la mezcla de yeso para mural.

Actividades Extraclase de Artes sesión 6.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Terminar sus ejercicios de composición, recuerden que deben ser tres composiciones diferentes (tomar fotos de su proceso y subirlas a su portafolio).


Actividad 2.- Ver los videos " Muralismo en México" y "Video tutorial Mural"

 

Actividad 3.- Buscar e imprimir a color ( no en celular) una imagen tamaño carta de una figura prehispánica. ver ejemplo:

 

 

 

 

 

Actividad 4.- Preparar su unicel para su obra. Recuerden que el unicel debe ser grueso (1 pulgada) y de 50 X 50 cms, y lo tienen que partir a la mitad y darle al formato una forma irregular como en la imagen, vean que no es rectangular.

 

 

 

 

 

 

Materiales para la sesión 6: Llevar pinceles, trapo, su unicel preparado y listo para trabajar, su imagen a color, papel calca, godete, una cuña de metal, un poco de yeso, un recipiente para mezclar yeso, periódico para forrar las mesas y su bata o mandil para no ensuciarse.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES

MURALISMO EN MEXICO.

Actividades Extraclase de Artes sesión 5.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Terminar sus ejercicios de color y subir las fotos de su proceso de trabajo a su portafolio electrónico. Ver las imágenes:

                                                       CÍRCULO CROMÁTICO

 

 

 

TONO

 

 

 

 

SATURACIÓN

 

 

 

 

VALOR

 

Actividad 2.- Ver los dos videos "El color" y "Color historia del arte".

 

 

Actividad 3.- Leer el libro virtual "La composición"

 

 

Actividad 4.- Ir al blog "PLASTICA" (donde subo las actividades) y entrar en el programa "La composición" y descargar la lámina en PDF que se indica e imprimirla. (cada estudiante debe llevar su lámina)Ver imagen:

 

 

 

 

 

Materiales para la sesión 5: Llevar lápices, su lámina recortada, trapo, hojas blancas recicladas, periódico para forrar las mesas y su bata o mandil para no ensuciarse.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES

COLOR HISTORIA DEL ARTE

El Color

Accion Artistica

Actividades Extraclase de Artes sesión 4.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Leer la presentación "La composición" y responder con sus PROPIAS PALABRAS a las siguientes preguntas ¿Qué entiendes por composición? ¿Qué elementos conforman la composición? ¿Porqué es importante la composición? (ESCRIBIRLO EN WORD Y SUBIR SU ARCHIVO A SU PORTAFOLIO ELECTRÓNICO)


Actividad 2.- Imprimir de forma individual todos los esquemas de color. (llevar a clase)

 

 

Actividad 3.- Subir sus fotos del proyecto terminado "Metros de creatividad" a su portafolio electrónico.

 

 

Materiales para la sesión 4: Llevar pinceles de cerda, godete, impresiones de los esquemas de color, trapo, frasco de plástico, periódico para forrar las mesas y su bata o mandil para no ensuciarse.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES

Presentación: La composición.

Esquemas de color.

Esquemas del color. by artedocencia

Actividades Extraclase de Artes sesión 3.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

PROYECTO COLABORATIVO "METROS DE CREATIVIDAD": ART BOOK

Actividad 1.- Continuar trabajando en su libro de artista, recuerden que ya casi debe estar terminado (sólo se dará una hora para terminar en clase y después hacer el montaje)


Actividad 2.- Escuchar los dos audios: ¿Cómo y para qué aprendemos las artes plásticas? y ¿Qué son las artes plásticas?

 

 

Actividad 3.- Subir sus fotos de evidencia a su portafolio electrónico.


Actividad 4.- Conseguir 3 broches chicos y 3 medianos como los de la foto o pinzas de plástico de ropa del mismo color.

 

 

 

Materiales para la sesión 3: Llevar el material que necesiten para finalizar su libro de artista, sus broches o pinzas de ropa, periódico para forrar las mesas y su bata o mandil para no ensuciarse.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

 

 

Audio: ¿Cómo y para qué aprendemos las artes plásticas?

Audio: ¿Qué son las artes plásticas ?

Actividades Extraclase de Artes sesión 2.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

PROYECTO COLABORATIVO "METROS DE CREATIVIDAD": ART BOOK

Actividad 1.- Diseñar su "Portafolio electrónico" en Facebook y enviarme su solicitud.


Actividad 2.- Imprimir su cronograma de actividades de Artes I

 

Actividad 3.- Buscar en equipo un poema e imprimirlo o llevar el texto (con título y nombre del autor).

 

 

Actividad 4.- Ver video "Metros de creatividad" para tener una idea más clara del proyecto a realizar.


Actividad 5.- Conseguir sus materiales para la próxima sesión y llevar un mandil o bata o una playera que no sirva para no mancharse.

 

 

Materiales para la sesión 2: Tiras de papel, tela, plástico, cartón, madera, etc. plumones de colores, pinceles de cerda (varios tamaños), godete o base de cartón de huevo o recipiente para hacer cubitos de hielo, resistol blanco, hilos o estambre o alambre, aguja, vaso de plástico, trapo y periódico u otros materiales que necesiten para el diseño de su libro de artista.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

METROS DE CREATIVIDAD. Libro Artístico Compartido I y II 2012 y 2013

Avatares.

Actividades Extraclase de Artes sesión 15.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:




Actividad 1.- Ver la presentación "Vanguardias artísticas"

 

Actividad 2.- Ver las fotos y terminar su diseño de modas.

 

 

Actividad 3.- Subir fotos de su Diseño final y su proceso de trabajo a su portafolio de trabajo. 

 

 

Materiales para la sesión 15: Diseño terminado.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

Presentación: vanguardias artísticas.

 

Diseño de textiles

 

Actividades Extraclase de Artes sesión 14.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:




Actividad 1.- Ver lo videos "Moda alternativa y Inventario 384 festival de moda alternativa modales"

 

Actividad 2.- Continuar trabajando su diseño. (vean revistas, aparadores de ropa, investiguen)

 

 

Actividad 3.- Recolectar y buscar mas accesorios que puedan servir para su diseño de ropa.

 

 

Necesitamos reciclar ropa vieja o que ya no usen. Esta la pueden cortar, coser, poner estoperoles, pintar, hacer estampados, etc...etc...etc. depende se su idea de moda. Piensen en todos los accesorios ( zapatos, pulseras, maquillaje, cinturones, peinado, etc. ).

 

 

 

Materiales para la sesión 14: LLEVAR SU ADELANTO DEL DISEÑO PARA REVISARLO, su material y accesorios que necesiten para seguir diseñando su vestuario.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

Inventario 384 Festival de moda alternativa modales

Moda Alternativa

Actividades Extraclase de Artes sesión 13.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:




Actividad 1.- Ver lo videos "Indie/Hipster fashion, Fall lookbooks parte 1 y 2 y Modas urbanas 2"

 

Actividad 2.- Continuar trabajando su diseño. (vean revistas, ropa y gente que tenga un vestuario interesante)

 

 

Actividad 3.- Recolectar y buscar mas accesorios que puedan servir para su diseño de ropa.

 

 

Necesitamos reciclar ropa vieja o que ya no usen. Esta la pueden cortar, coser, poner estoperoles, pintar, hacer estampados, etc...etc...etc. depende se su idea de moda. Piensen en todos los accesorios ( zapatos, pulseras, maquillaje, cinturones, peinado, etc. ).

 

 

 

Materiales para la sesión 13: Material y accesorios que necesiten para seguir diseñando su vestuario.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

modas urbanas 2

Fall Lookbook 2013 | Part 1

Fall Lookbook 2013 | Part 2

Indie / Hipster Fashion & Style Inspiration For Women And Girls

Dibujo de Figurin de moda paso a paso

Actividades Extraclase de Artes sesión 12.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:




Actividad 1.- Terminar su Textil y subir fotos a su portafolio de trabajo.

 

Actividad 2.- Ver los videos tutoriales "Moda urbana y Ideas de vestuario y cabello"

 

 

Actividad 3.- Hacer un dibujo (boceto) de su diseño de ropa. (tienen que llevarlo). Ver Video " Dibujo de figurín de moda paso a paso".

Recuerden que iniciaremos el último proyecto, así que necesitamos reciclar ropa vieja o que ya no usen. Esta la pueden cortar, coser, poner estoperoles, pintar, hacer estampados, etc...etc...etc. depende se su idea de moda. Piensen en todos los accesorios ( zapatos, pulseras, maquillaje, cinturones, peinado, etc. ).

 

 

 

Materiales para la sesión 12: Su Textil y Avatar terminado, ropa reciclable (camisa, falda, etc ) para empezar su diseño de vestuario, tijeras, pinturas, pinceles, hilos, agujas y los materiales que necesiten para intervenir su ropa.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

Ideas de vestuario y cabello(scene,hipster,vintage,pastel goth)

MODA URBANA

Utilísima Bien Simple, Nova, Tapiz tejido, Marian San Martín

Actividades Extraclase de Artes sesión 11.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:




Actividad 1.- Continuar trabajando su Textil y subir foto a su portafolio de trabajo. Recuerden los pasos del proceso:

 

1) Medir y trazar los extremos (arriba y abajo).

2) Cortar extremos de carpeta.

3) Tensar hilos.

4) Dibujar una forma (manzana).

5) Tejer.

6) Hacer acabados en los extremos (arriba y abajo).

 

Actividad 2.- Ver los videos tutoriales "Telar portátil casero 01 y 02, Tapiz tejido Marian San Martin y Como hacer un tapiz textil"

 

 

 

Materiales para la sesión 11: Su Textil y sus hilos que necesiten.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

Como hacer un tapiz textil - Documental un fil sense fi

Telar Portátil Casero 02

Telar Portátil Casero 01

Tapices

Actividades Extraclase de Artes sesión 10.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Terminar pintura de su Avatar y subir foto a su portafolio de trabajo.

 

Actividad 2.- Conseguir una CARPETA DE CARTÓN GRANDE (oficio), ver la imagen. Las venden en office Depot.

 

 

 

 

Actividad 3.- Conseguir madejas de hilos de estambre de todos los colores posibles y grosores, lazos, cuerdas, etc. Y un peine con dientes separados o un tenedor (Ver la imagen).

 

 

 

 

 

 Actividad 4.- Ver video "Tapices de Alto lizo", para que tengan algunas ideas.


 

Materiales para la sesión 10: .Carpeta de cartón, hilos de estambre y los que hayan conseguido, cutter, regla, una varita de bandera gruesa y un peine.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

Maquetas

Maquetas Arquitectónicas. by Slidely Slideshow

Actividades Extraclase de Artes sesión 9.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver el video tutorial "Como hacer un avatar tipo dibujo".

 

Actividad 2.- Hacer su avatar como en el video, guárdalo en su computadora e imprimirlo. Ese será su boceto (subirlo a su portafolio de trabajo). Ejemplo:

 

 

 

 

Abajo les dejo la dirección del programa, pasen la flechita:

 

 

http://pickaface.net/

Actividad 3.- Visita del Museo de Arte Moderno y hacer un reporte de la exposición: Exposición permanente de arte mexicano. (Tomar fotografía de ustedes y subirla a su portafolio de trabajo con su archivo de reporte).

 

 

Materiales para la sesión 9: .Imprimir su avatar, caja de pizza grande, pinturas acrílicas (varios colores), pinceles de cerda (varios tamaños), trapo, frasco de plástico, periódico, godete y su mandil de trabajo.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

Como hacer un avatar tipo dibujo

Actividades Extraclase de Artes sesión 8.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Continuar trabajando su maqueta en casa. La maqueta debe de llevar un 90% de avance, para que en la última sesión sólo se hagan los acabados finales. Recuerden que la próxima clase es la última. Llevamos 5 pasos del proceso:

 

1) Medir y trazar.

2) Doblar y cortar.

3) Pegar y armar I.

4) Pegar y armar II.

5) Detallar.

Nos falta el último paso: Acabados.



Actividad 2.- Subir fotos de su proceso de la maqueta a su portafolio de trabajo. Sí es en equipo tienen que tomar fotos en donde salen los dos, para verificar que si la están haciendo en equipo.

ESTUDIANTES, LES RECUERDO QUE TENDRÉMOS NUESTRA SEGUNDA EVALUACIÓN: ARQUITECTURA, ASÍ QUE DEBEN DE LLEVAR LOS SIGUIENTES TRABAJOS:

CASA DE PAPEL, IMPRIMIR SU FORMATO DE INVESTIGACIÓN CON  TODA LA INFORMACIÓN ( RECUERDEN QUE PRIMERO TENIAN QUE HACER LA INVESTIGACIÓN Y DESPUÉS LA OBRA) Y SU MAQUETA


NO HABRÁ OTRA FECHA DE EVALUACIÓN, ASÍ QUE SI NO PUEDEN ASISTIR, MANDEN SUS TRABAJOS CON ALGUIEN.




Materiales para la sesión 8: Material que necesiten para terminar su maqueta.

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES

Actividades Extraclase de Artes sesión 7.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Continuar trabajando su maqueta en casa. Llevamos 3 pasos del proceso:

 

1) Medir y trazar.

2) Doblar y cortar.

3) Pegar y armar.


Actividad 2.- Ver video "Escalas y maquetas en arquitectura".



Actividad 3.- Subir fotos de su proceso de la maqueta a su portafolio de trabajo. Sí es en equipo tienen que tomar fotos en donde salen los dos, para verificar que si la están haciendo en equipo.

Materiales para la sesión 7: Llevar cartón o el material que necesiten para continuar con su maqueta, resistol blanco, cutter, regla y tabla para cortar y no maltratar las bancas. Recuerden que la altura máxima es de 40 cms y mínima de 25 cms. Y sólo se realizará la fachada exterior.

 

 

 

 

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES