Actividades Extraclase de Artes sesión 8.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.-Ver los video tutoriales "Tono , " Valor" y "Saturación".

Actividad 2.- Ver video "El pato donald y la proporsión áurea.


Actividad 3.- Leer los textos de Dibujo y composición.

Actividad 4.- Hacer sus esquemas de color: valor, tono y saturación. (planteles gam y obregón)

Materiales para la sesión 8: Llevar sus recortes de figuras, impresiones de Esquemas de color, hojas blancas, lápiz, godete, pinceles, trapo, vaso de plástico.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 10 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

El dibujo

Elementos formales:Composición

El pato Donald y la proporción áurea

Actividades Extraclase de Artes sesión 7.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.-Ver los videos "Círculo cromático", "Colores fríos y cálidos" , " Teoría y psicología del color" y "Psicología del color".

Actividad 2.- Hacer círculo cromático.

 

Actividad 3.- Seguir trabajando sus dibujos.

Materiales para la sesión 7: Llevar sus impresiones de Esquemas de color, lápiz, godete, pinceles, trapo, vaso de plástico.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 10 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Psicologia del color | Significado de los colores

La teoría y psicología del color (Documental)

teoría del Color colores cálidos y fríos

Los Colores-El Círculo Cromático

Actividades Extraclase de Artes sesión 6.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.-Ver los videos "Aprende a dibujar como un maestro", "Dibujo de una manzana, puntillismo" y " Bodegón con colores de madera 1, 2 y 3".

Actividad 2.- Realizar un dibujo con tema libre (NO CARICATURAS NI LOGOTIPOS), con una de las cuatro técnicas que se hicieron en clase, el dibujo puede ser a color o en blanco y negro, en 1/4 de cartulina. (ENTREGAR LA PRÓXIMA CLASE LOS TRES DIBUJOS):

 

1) DOS DIBUJOS CON LOS RECORTES DE LAS FIGURAS.

2) DIBUJO CON TEMA LIBRE.


Actividad 3.- Imprimir el archivo de "Esquemas de color".

Materiales para la sesión 6: Llevar sus impresiones de Esquemas de color, recortes de figuras, lápiz, godete, pinceles, trapo, vaso de plástico



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 10 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

BODEGÓN CON COLORES DE MADERA 1

Bodegón con colores de madera 2

Bodegon con colores de madera 3

Aprende a DIBUJAR como un MAESTRO! TÉCNICA para SOMBREAR rostro I Learn ...

Actividades Extraclase de Artes sesión 5.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.-Ver los videos "El dibujo", "El modelado", "Dibujo, encaje y composición" y "Como dibujar y sombrear con carboncillo".

Actividad 2.-Terminar el segundo dibujo de composición. (Recortes de figuras). Apoyense en los videos para realizarlo con alguna técnica de dibujo. (Deben entregar dos composiciones diferentes)


Actividad 3.- Imprimir el archivo de "Esquemas de color".

Materiales para la sesión 5: Llevar sus impresiones de Esquemas de color, recortes de figuras, lápiz, godete, pinceles, trapo, vaso de plástico



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 10 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Como dibujar y sombrear con carboncillo

Curso practico de dibujo y pintura, dibujo-encaje, composicion y encuadre

El_modelado.

El Dibujo

Actividades Extraclase de Artes sesión 4.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.-Ver los videos "Técnica de puntillismo", "Cómo dibujar y sombrear con lápiz", "cómo hacer un buen sombreado", "Técnicas de sombreado", "rose drawing" Y "Historia del bodegón.

Actividad 2.-Terminar dibujo de composición.

Materiales para la sesión 4: Llevar sus recortes de figuras, lápiz, plumón de punto mediano y hojas recicladas



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 10 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Historia del Bodegón Laura Bustillo

Rose Drawing (Pointillism)

TUTORIAL TÉCNICA DE PUNTILLISMO

Cómo dibujar y sombrear con lápiz

Cómo hacer un buen sombreado

Técnicas de sombreado

Actividades Extraclase de Artes sesión 3.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.-Leer la presentación "La composición" y Ver el video "Historia del dibujo"

Actividad 2.-Imprimir el archivo "Técnicas de dibujo" y "Bodegón Morandi" (Recortar las figuras )

Materiales para la sesión 3: Llevar sus impresiones, lápiz, plumón de punto mediano y hojas recicladas



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 10 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

HISTORIA DEL DIBUJO

La composición.

LA COMPOSICION from diazmartos

Actividades Extraclase de Artes sesión 2.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

PROYECTO COLABORATIVO: "MURAL MÓVIL"

OBJETIVO: INTRODUCIR A LOS ESTUDIANTES AL ACTO CREATIVO, A PARTIR DE LA REALIZACIÓN DE UNA OBRA QUE MOTIVE Y DESARROLLE SU SENSIBILIDAD POR MEDIO DE MATERIALES Y TÉCNICAS EXPERIMENTALES.

Actividad 1.- Escuchar los dos audios "¿Cómo y para qué aprendemos las artes plásticas? y ¿Qué son las artes plásticas?

Actividad 2.- En equipo, realizar el boceto (dibujo previo) de su proyecto y organizarce para su material y trabajo. (Ver ejemplo para tener ideas). Deben llevar todo su material listo para armar y montar en clase.

Actividad 3.- Enviar solicitud y mensaje (Nombre completo, plantel y grupo) para poder darlos de alta en el facebook: Iems semiescolar artes plasticas


Actividad 4.- Imprimir cronograma de actividades de la asignatura de Artes plásticas I.



Materiales para la sesión 2: Llevar palitos de bandera (depende del número de integrantes), tiras de tela de distinto color, largo y grosor, resistol blanco, hilo cañamo y ganchos de cortina de baño (depende del número de palitos de bandera).



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 10 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

¿Qué son las artes plásticas?

¿Cómo y para qué aprendemos las artes plásticas?

Actividades Extraclase de Artes sesión 14.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Contestar la investigasción del proyecto del papalote, leean el texto "El papalote"

Actividad 2.- Terminar de leer el libro de "EL principito) para realizar su obra de Arte Objeto. Hacer su boceto y recolectar sus materiales.

Actividad 3: Ver los tres videos para tener ideas de como realizar su proyecto.



Materiales para la sesión 14: Llevar todos los materiales para realizar su proyecto de arte objeto.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

¿Cómo hacer El Principito de Origami?

El Principito en Plastilina

Vlog #2 : Receta para hacer un Principito

Actividades Extraclase de Artes sesión 13.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- VER PELICULA Y REALIZAR UN ANÁLISIS POR ESCRITO (MÍNIMO UNA CUARTILLA) DE LA PELICULA SOBRE LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿EN QUÉ CONSISTE EL CONFORMISMO Y VACIO DEL PROTAGONISTA?. APOYARSE EN EL TEXTO "ERAVACIO".

Actividad 2.- Continuar leyendo el libro de "EL principito" para realizar su obra de Arte Objeto.Y comenzar a recolectar sus materiales para la obra final.

Actividad 3: Ver el video "El arte objeto" y la presentación "Arte objeto"



Materiales para la sesión 13: Llevar su análisis de la pelicula.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

EL ARTE OBJETO

Actividades Extraclase de Artes sesión 12.

DÍA-ACTIVIDAD.



ÚLTIMA SESIÓN DEL PROYECTO PAPALOTES ARTÍSTICOS: FINALIZAR PAPALOTE PARA EXPOSICIÓN.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Continuar trabajando su papalote, hay que decorar los bordes y terminar su pintura de una vanguardia. (en clase sólo daremos los toques finales)

Actividad 2.- Empezar a leer el libro de "EL principito) para realizar su obra de Arte Objeto. (pueden comprarlo o leerlo en línea.

Actividad 3: Ver el video "Museo de américa exhibe papalotes de Francisco Toledo"



Materiales para la sesión 12: Llevar todos los materiales para terminar su papalote, hilo cañamo y retazos de tela para hacer la cola del papalote



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

EL MUSEO DE AMÉRICA EXHIBE PAPALOTES DE FRANCISCO TOLEDO

Actividades Extraclase de Artes sesión 11.

DÍA-ACTIVIDAD.



SEGUNDA SESIÓN DEL PROYECTO PAPALOTES ARTÍSTICOS: COMIENZO DE LA PINTURA SOBRE EL PAPALOTE.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver los videos Arte:"cubismo, futurismo, expresionismo, surrealismo, dadaismo y impresionismo"

Actividad 2.- Buscar la obra de un artista de vanguardia (VER LOS VIDEOS) e imprimirla (BOCETO) para iniciar la pintura en su papalote. El papalote lo pueden pintar con pinturas acrílicas, plumones o papeles de colores.

 

Actividad 3: Ver los videos "Papalote y concurso de papalotes"



Materiales para la sesión 11: Llevar papalote terminado, su boceto (IMPRESIÓN DE LA PINTURA), lápiz adhesivo Pritt, pinceles, pinturas, plumones de color o papeles de colores (DEPENDE DE SU IDEA), godete, trapo, vaso de plastico.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Arte: Futurismo

Arte: Expresionismo

Arte: Impresionismo

Arte: Surrealismo

Arte: Dadaísmo

Arte: Cubismo

Arte Abstracto

Séptimo Concurso de Papalotes en el MAP

Papalote

Actividades Extraclase de Artes sesión 10.

DÍA-ACTIVIDAD.



INICIO DEL PROYECTO DE ARTE MODERNO: PAPALOTE VANGUARDISTA. SE COMENZARÁ CON LA CONSTRUCCIÓN DEL PAPALOTE (1ER SESIÓN DE TRES)

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver los videos "Vanguardias artisticas" y "Contexto de vanguardias artisticas del siglo XX".

Actividad 2.- Diseñar la forma del papalote a realizar (VER LAS IMÁGENES DE PAPALOTES PARA TENER IDEAS) puede ser de forma romboide, cuadrado, exagonal u otra forma que creen. Compren en la papelería, la parisina o modatelas palitos de bandera de 45cms de largo y ancho, lo que ustedes deseen pero de preferencia delgados, el número de palitos de bandera depende de su forma de papalote.

Actividad 3: Imprimir y contestar su rúbrica del proyecto de arquitectura (entregar próxima sesión)


Actividad 4: Contestar el texto "La palabra arquitectura" y resolver la investigación (entregar próxima sesión)


Materiales para la sesión 10: Llevar sus palitos de bandera, boceto del papalote, lápiz adhesivo Pritt, hilo de coser blanco o del color que consigan, tijeras, papel china o cartulina o tela de algodón o plásticos de color (depende de su idea), hoja blanca




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Contexto de las vanguardias artisticas del siglo XX

Vanguardias Artisticas

Actividad Extraclase de Artes sesión 9.

DÍA-ACTIVIDAD.



FIN DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA: CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS. TORRE EIFFEL. (NO HAY OTRA FECHA DE ENTREGA)

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver los videos "Construction de la tour Eiffel" y "Torre Eiffel verde".

Actividad 2.- Continuar trabajando la Torre Eiffel hasta terminar para después pintar, pueden pintarla en base a una fecha importante en francia o el mundo y diseñar la base. (VER LAS IMÁGENES PARA TENER IDEAS)

Materiales para la sesión 9: Llevar Torre Eiffel armada, base de madera para diseñar, barras de silicón y pistola para silicón o pegamento blanco 850, tijeras y los materiales que necesiten para finalizar la obra.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Torre Eiffel verde: entra en vigor acuerdo sobre el clima

Construction de la Tour Eiffel en bâtons d'allumettes

Actividades Extraclases de Artes sesión 8.

DÍA-ACTIVIDAD.



INICIO DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA: CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver los videos "Torre Eiffel de palitos" y "Construcción de la torre Eiffel".

Actividad 2.- Continuar trabajando la Torre Eiffel: Recuerden que deben cortar las puntas de los palillos, córtenlos con tijeras para que queden exactos, después midan, corten y peguen para armar. Compren acetatos y colóquenlo encima de su plantilla, así trabajaran más deprisa, pueden usar pegamento blanco 850, impriman más plantillas para que vayan trabajando por partes y sea más rápido.

Materiales para la sesión 8: Llevar palillos de dientes de madera, barras de silicón y pistola para silicón o pegamento blanco 850, tijeras, acetatos y las plantillas de la torre Eiffel.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Construcción de la Torre Eiffel

Presente Criativo para namorada -Torre Eiffel De Palitos - Elton Donadon

Actividades Extraclase de Artes sesión 7.

DÍA-ACTIVIDAD.



INICIO DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA: CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver el video "Qué es la arquitectura?

Actividad 2.- Imprimir dos veces la plantilla de la Torre Eiffel.

Actividad 3.- Leer el archivo "El art toy como juguete" y contestar su investigación (entregar la próxima sesión de forma impresa).

Materiales para la sesión 7: Llevar 2 cajas de palillos de dientes de madera, barras de silicón y pistola para silicón, tijeras y las plantillas de la torre eiffel.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

¿Qué es la Arquitectura

Actividades Extraclase de Artes sesión 6.

DÍA-ACTIVIDAD.



ÚLTIMA SESIÓN DEL PROYECTO DE ART TOY: TERMINAR LA OBRA6

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver los videos "Art toy gallery" y "Plásticamente art toy"

Actividad 2.- Terminar su tallado de la figura y/o pintarlo de blanco para iniciar el acabado de la obra.

Materiales para la sesión 6: Llevar su art toy, cutter, resistol blanco, pinceles, godete, pinturas acrílicas o plumones permanentes, accesorios que vayan a utilizar,  trapo, frasco de plástico y su boceto de art toy terminado.

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Plasticamente Art Toys Munny Málaga

HUCK GEE AT TOY ART GALLERY

Actividades Extraclase de Artes sesión 5.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver los videos "Cómo hacer art toys", "Munny arrived" y "Munny world"

Actividad 2.- Continuar tallando su figura en la esponja, llevar terminado la talla de la figura para iniciar la segunda etapa, el pintado.

Materiales para la sesión 5: Llevar su art toy,cutter, resistol blanco, pinceles, godete, trapo, frasco de plástico y su boceto de art toy terminado.

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

MunnyWorld NYC

MUNNY Arrives!

¿Cómo hacer Art Toy? (Nira)

Actividades Extraclase de Artes sesión 4.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver los videos "Art toys, juguetes de diseñador y Urbain art toys"

Actividad 2.- Realizar su investigación basado en el texto "El lenguaje artístico la escultura". Tienen que bajar a su computadora el formato "Proyecto de escultura abstracta" y llenar los datos que se piden (tienen que leer el texto señalado), además incluir sus fotos del proceso de trabajo de su escultura, al final guardan su trabajo y lo suben a su portafolio de trabajo.

Actividad 3.- Realizar en el dibujo base que imprimirán de art toy un Boceto bien hecho (coloreado) de su proyecto a crear (NO COPIAR LOS EJEMPLOS), debe ser un trabajo original.

Materiales para la sesión 4: Llevar una esponja floral (OASIS), cutter, resistol blanco, pinceles, godete, trapo, frasco de plástico y su boceto de art toy terminado.

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Urbain Art-Toys

ART TOYS, juguetes de diseñador

Actividades Extraclase de Artes sesión 3.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver video "¿Qué es el arte abstracto?"

Actividad 2.- Ver imágenes de ejemplos de Art toy para tener ideas para su proyecto individual.

Actividad 3.- Realizar en el dibujo base que imprimirán de art toy un Boceto bien hecho (coloreado) de su proyecto a crear (NO COPIAR LOS EJEMPLOS), debe ser un trabajo original.

Materiales para la sesión 3: Llevar la escultura en esponja floral, cutter, resistol blanco, una madera de 20 X 20 X 1 cms, pinceles, godete, trapo, frasco de plástico, una esponja floral y su boceto de art toy terminado.

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

¿QUÉ ES EL ARTE ABSTRACTO?

Actividades Extraclase de Artes sesión 2.

DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:

Actividad 1.- Ver video "Escultura con oasis"

Actividad 2.- Ver imágenes de ejemplos de escultura con espuma floral para tener ideas para su proyecto individual.

Actividad 3.- Realizar en una hoja tamaño carta un Boceto bien hecho (dibujo) de su proyecto a crear (NO COPIAR LOS EJEMPLOS), debe ser un trabajo original.

Materiales para la sesión 2: Llevar una esponja floral, cutter, resistol blanco (si van a pegar) y su boceto terminado.

NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO, SÓLO SON 5 MINUTOS DE TOLERANCIA; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Escultura con Oasis