Actividades Extraclase de Artes sesión 14.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:


Actividad 1.- Ver los videos "Técnicas de escultura y talla en madera".


Actividad 2.-  Terminar su falso linograbado en blanco y negro (NO HACER CARICATURAS NI LOGOTIPOS; NO SE RECIBIRÁN) tomar fotos.


Actividad 3.-Imprimir el archivo "Guía para analizar formalmente la obra (visita al museo de antropoligía)


Actividad 4.- Ir al museo de Antropología: Salas Olmeca, Maya y Azteca o Mexica y realizar el reporte de visita y tomarse una foto en el museo. (evidencias de trabajo).


Actividad 5.- Llevar una esponja floral gruesa (ver imagen) para iniciar el proyecto de escultura. La consiguen en Modatelas o la Parisina.

PROYECTO DE GRABADO PARA ENTREGAR LA PRÓXIMA SESIÓN (NO SE RECIBIRÁN OTRO DÍA)

FALSO GRABADO (ACETATO):
1 EJERCICIO.
1 OBRA FINAL EN CARTULINA NEGRA.

FALSO LINOGRABADO (CARTULINA Y TINTA):
1 EJERCICIO.
1 OBRA FINAL A COLOR.
1 OBRA FINAL BLANCO Y NEGRO


Materiales para la sesión 14 : Llevar esponja floral, cutter, lapiz, hoja de papel blanca y todos sus trabajos del proyecto de grabado.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Técnica de escultura

COMO SE CREA EL ARTE VIII TALLA EN MADERA

TÉCNICAS DE ESCULTURA.

Actividades Extraclase de Artes sesión 13.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:


Actividad 1.- Ver los videos "Qué es el falso grabado 1 y 2".


Actividad 2.-  Terminar su falso grabado final y su falso linograbado final (NO HACER CARICATURAS NI LOGOTIPOS; NO SE RECIBIRÁN) tomar fotos.


Actividad 3.- En 1/4 de cartulina blanca hacer un dibujo a lápiz (un paisaje, retrato, bodegón, flores o de una pintura), no caricaturas ni logotipos para su falso linograbado en monotipia (blanco y negro).



Materiales para la sesión 13 : Llevar periodico para forrar las bancas, su dibujo en cartulina, tinta china negra, pinceles, pinturas acrílicas, godete, trapo, vaso de plástico y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

¿Qué es el falso grabado? Teoría y práctica 1/2. Arte y Creatividad.

Clase práctica: FALSO GRABADO. Paso a paso. 2/2. Arte y Creatividad.

Actividades Extraclase de Artes sesión 12

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:


Actividad 1.- ver video "Falso linograbado"


Actividad 2.-  Terminar su falso grabado (NO HACER CARICATURAS NI LOGOTIPOS; NO SE RECIBIRÁN) tomar fotos.


Actividad 3.-  Terminar su ejericio de Falso linograbado.


Actividad 4.- En 1/4 de cartulina blanca hacer un dibujo a lápiz (un paisaje, retrato, bodegón, flores o de una pintura), no caricaturas ni logotipos para su falso linograbado final.


Actividad 5.- Terminar su proyecto de pintura (subir fotos)



Materiales para la sesión 12 : Llevar todos los ejercicos de pintura y sus obras, periodico para forrar las bancas, su dibujo en cartulina, tinta china negra, pinceles, pinturas acrílicas, godete, trapo, vaso de plástico y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Falso linograbado

Actividades Extraclase de Artes sesión 11.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:


Actividad 1.- ver video "Falso grabado"


Actividad 2.-  Impimir una imagen tamaño carta a color (un paisaje, flores, retrato, bodegón), no caricaturas ni logotipos para su falso grabado


Actividad 3.- En 1/4 de cartulina blanca hacer un dibujo a lápiz (un paisaje, retrato, bodegón, flores o de una pintura), no caricaturas ni logotipos.


Actividad 4.- Continuar con su proyecto de pintura (subir fotos)



Materiales para la sesión 11 : Llevar sus 2 acetatos, su imagen impresa, 6 hojas de color o blancas, su dibujo en cartulina, tinta china negra, una pinza de ropa, pinceles, pinturas acrílicas, godete, trapo, vaso de plástico y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Técnicas de grabado

Falso Grabado

Actividad Extraclase de Artes sesión 10.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


PROYECTO DE PINTURA.

PARA EL PROYECTO DE PINTURA SE DEBE ENTREGAR LO SIGUIENTE: TÉCNICAS DE DIBUJO, BOCETO DE FIGURAS, MEZCLAS DE COLOR (5 FORMATOS), PINTURA DE BODEGÓN EN CARTULINA Y PINTURA FINAL CON TEMA LIBRE EN CARTULINA. TODO SE ENTREGARÁ EN 3 SEMANAS.

EL ESTUDIANTE CREARÁ UNA OBRA (PINTURA) CON TEMA LIBRE (BODEGÓN, RETRATO, PAISAJE, FLORES, ETC), EN 1/4 DE CARTULINA BLANCA Y DEBE SER DE SU PROPIA AUTORIA, PRIMERO DEBE DE HACER UN BOCETO (PUEDE SER UN DIBUJO A MANO O TOMAR UNA FOTO). LA OBRA LA REALIZARÁ EN CASA Y DEBE APLICAR LA TEORÍA DEL COLOR (VALOR, TONO, SATURACIÓN, PRIMARIOS, SECUNDARIOS, CÁLIDOS Y FRÍOS). LA OBRA NO DEBE ESTAR DOBLADA NI MALTRATADA Y DEBE IR PEGADA EN UNA CARTULINA NEGRA. TIENEN 3 SEMANAS PARA ENTREGAR SU TRABAJO. (NO HAY OTRO DÍA) Y DEBEN TOMAR FOTOS DE TODO SU PROCESO.

BOCETO 5 PUNTOS.
FOTOS DE TODO EL PROCESO 15 PUNTOS
OBRA TERMINADA 5 PUNTOS.


PARA LA SIGUIENTE CLASE:

Actividad 1.- ver video "Técnicas de grabado"


Actividad 2.-  Impimir una imagen tamaño carta a color (un paisaje, flores, retrato, bodegón), no caricaturas ni logotipos



Materiales para la sesión 10 : Llevar sus 2 acetatos, su imagen impresa, 6 hojas de color o blancas, una pinza de ropa, pinceles, pinturas acrílicas, godete, trapo, vaso de plástico y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Técnicas de grabado

Proyecto de Día de Muertos

PROYECTO INDIVIDUAL: EXPRESIÓN Y MEMORIA: CAJA-OBJETO (OFRENDAS)

ARTE-OBJETO.

EL ARTE-OBJETO, ELEVA A LA DIGNIDAD DE ARTE A LOS OBJETOS SIMPLES Y COTIDIANOS COMO PRUEBA DE QUE EL ARTE ES, SOBRE TODO, UNA ACTITUD MENTAL QUE RESIDE EN EL ESPECTADOR Y QUE, MEDIANTE LA REPRESENTACIÓN DE ESTOS OBJETOS EN UNA SALA DE EXPOSICIONES, SE APRECIAN LAS CALIDADES ESTÉTICAS Y NO LAS UTILITARIAS. AL SACAR UN OBJETO DEL CONTEXTO QUE LE ES HABITUAL Y EN EL QUE SE REALIZA UNA FUNCIÓN PRÁCTICA, SIN QUE ESTE SEA BASURA Y A SU VEZ SE LE SITÚA EN UNA DIMENSIÓN EN LA QUE AL NO EXISTIR NADA UTILITARIO TODO PUEDE SER ESTÉTICO. LO QUE DETERMINA EL VALOR ESTÉTICO YA NO ES UN PROCEDIMIENTO TÉCNICO, SINO UN ACTO MENTAL, UNA ACTITUD DISTINTA ANTE LA REALIDAD. 

CAJA-OBJETO.

UNA SIMPLE CAJA PUEDE CONVERTIRSE EN UNA VERDADERA OBRA DE ARTE. IMAGINA UNA CAJA QUE CONTENGA LOS RECUERDOS DE INFANCIA, DE VIAJES, DE PERSONAS. CAJAS DONDE ENCUENTRES DIVERSOS MATERIALES Y FORMAS QUE EXPRESEN LA MEMORIA DE LA EXISTENCIA.

PROPÓSITO: EL ESTUDIANTE DESAROLLE UNA OBRA PLÁSTICA (CAJA-OBJETO), A PARTIR DE LA IDEA DE LA OFRENDA, EN DONDE SE REALICE UNA REINTERPRETACIÓN A PARTIR DE LAS IDEAS ARTÍSTICAS.

EL TEMA ES LIBRE Y PUEDEN DEDICARLA A UN ARTISTA, ESCRITOR, FILOSOFO, ACTOR O ALGUIEN PERSONAL, LA CUAL DEBE DE IR ACOMPAÑADA DE SU EXPLICACIÓN POR ESCRITO. (TÍTULO DE LA OBRA Y SIGNIFICADO), VER IMÁGENES DE EJEMPLOS Y VIDEO.

 

DEBEN DE REALIZARLA EN CASA Y ENTREGARLA LA PRÓXIMA SESIÓN, EN CLASE SÓLO SE DARÁN DETALLES FINALES Y SE MONTARÁN EN LA BIBLIOTECA. NO HAY OTRO DÍA.


MATERIALES: LOS MATERIALES DEPENDERÁN DE SU IDEA, LO INDISPENSABLE ES EL HUACAL,.(VER EJEMPLOS)

1 huacal de madera de 25 X 35 cms apróximadamente o uno normal.
papel picado.
recortes.
flores de papel.
calaveritas.
etc.

Young People's Ofrenda - Pedro - Week 4: Final Narrative

Actividades Extraclase de Artes sesión 9.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Terminar sus mezclas de color.


Actividad 2.-  Ver los videos "Giorgio Morandi" y "Psicología del color"


Actividad 3.- Imprimir su autoevaluación, contestarla con pluma y entregarla la próxima sesión.



Materiales para la sesión 9 : Llevar su pintura en cartulina, su boceto terminado, sus recortes de figuras, mezclas de color, pinceles, pinturas acrílicas, godete, trapo, vaso de plástico y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Psicologia del color | Significado de los colores

giorgio Morandi

TEXTO: EL DIBUJO

Actividades Extraclase de Artes sesión 8.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Continuar trabajando y corrigiendo su Dibujo (boceto).


Actividad 2.-  Ver los videos "Dibujo: encaje, composición y encuadre" y "Dibujo y pintura: claroscuro"


Actividad 3.- Leer el texto sobre el dibujo.



Materiales para la sesión 8: Llevar su pintura, sus recortes de figuras, impresiones de esquemas de color, pinceles, pinturas acrílicas, godete, trapo, vaso de plástico y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Curso practico de dibujo y pintura oleo el claroscuro

Curso practico de dibujo y pintura, dibujo-encaje, composicion y encuadre

Actividades Extraclase de Artes sesión 7.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Continuar trabajando su Dibujo (boceto).


Actividad 2.-  Ver los videos "Como dibujar y sombrear con carboncillo" y "como pintar con acrílicos, bodegón"


Actividad 3.- Imprimir formatos de Esquemas de color.



Materiales para la sesión 7: Llevar su pintura, sus recortes de figuras, impresiones de esquemas de color, pinceles, pinturas acrílicas, godete, trapo, vaso de plástico y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Como pintar con acrílico- Bodegon

Como dibujar y sombrear con carboncillo

Actividades Extraclase de Artes sesión 6.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Terminar su dibujo con la técnica que elijan, recuerden trabajar las figuras y el fondo, tomen en cuenta la luz y el volumen. (subir fotos a su portafolio)


Actividad 2.-  Ver los videos "Elementos del dibujo", "Cómo dibujar sombras" y "Técnica de puntillismo"



Materiales para la sesión 6: Llevar su dibujo terminado, sus recortes de figuras, una cartulina blanca cortada en 4 partes iguales, pinceles, pinturas acrílicas, godete, trapo, vaso de plástico y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Clases de sombreado: cómo dibujar sombras - Arte Divierte

TUTORIAL TÉCNICA DE PUNTILLISMO

Nuevo CURSO de dibujo a lápiz Cap. 2 "Elementos del dibujo, papeles par...

Actividades Extraclase de Artes sesión 5.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Ver video "El dibujo y su clasificación"


Actividad 2.-  Imprimir los dos formatos "Técnicas de dibujo" y "Bodegón morandi"



Materiales para la sesión 5: Llevar impresiones de los formatos, lápiz, hojas recicladas y plumón de punto delgado negro o del color que gusten)



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

El Dibujo y su Clasificacion

Actividades Extraclase de Artes sesión 4.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


ESTUDIANTES LA PRÓXIMA SESIÓN SE REALIZARÁ LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO: CERÁMICA ESTILO SOCARRAT, DEBEN DE PRESENTAR SU OBRA Y BASE (NO HAY OTRA OPORTUNIDAD) Y LEER EL TEXTO DE LA EDAD MEDIA. ASÍ MISMO DEBEN SUBIR SUS FOTOS DE EVIDENCIA EN SU PORTAFOLIO. 

ELEMENTOS A EVALUAR:

1.- BOCETO (IMAGEN IMPRESA)
2.- FOTOS DE TODO SU PROCESO DE TRABAJO (INICIO DEL CALCADO, DIBUJO CALCADO Y DURANTE LA APLICACIÓN DE PINTURA Y OBRA FINAL EN SU BASE)
3.- OBRA TERMINADA EN SU BASE DE CARTÓN.



Actividad 1.- Terminar azulejo (subir fotos a su portafolio)


Actividad 2.-  Hacer base de cartón para su azulejo.


Actividad 3.- Leer el texto "La edad media"




Materiales para la sesión 4: Llevar el azulejo terminado y su base para la evaluación.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Texto Edad Media

Actividades Extraclase de Artes sesión 3.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Continuar trabajando su azulejo en casa (tomar fotos)


Actividad 2.-  Subir fotos a su portafolio.


Actividad 3.- Ver video "Arte en la edad media" y "Socarrat artesanía""




Materiales para la sesión 3: Llevar el azulejo para terminar en clase, pinceles, esmaltes de uñas, acetona, trapo y cotonetes.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

SOCARRAT ARTESANIA - Cerámica artesana medieval - SOCARR-ART -- SOC-ART

Arte en la edad media

Actividades Extraclase de Artes sesión 2.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Diseñar en facebook su portafolio de trabajo.


Actividad 2.-  Imprimir cronograma de actividades.


Actividad 3.- Seleccionar una imagen e imprimirla en tamaño carta.


Actividad 4.- Ver videos "Cómo hacer un socarrat" y "Socarrat artesanías"



Materiales para la sesión 2: Llevar un azulejo de 20 x 30 cms de color claro, pinceles, esmaltes de uñas (los colores dependen de su diseño), acetona, trapo, un papel calca, cotonetes y su impresión de su diseño en tamaño carta.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

SOCARRAT ARTESANIA - Cerámica artesana medieval - SOCARR-ART -- SOC-ART

Como hacer un Socarrat HD por Juan Carlos Iñesta

Actividades Extraclase de Artes sesión 14.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Vean el video "Posmodernismo"y contesten la pregunta del final ¿Qué haces por cambiar?


Actividad 2.-  Terminar su obra en casa o llevarla con un 90 % de avance (subir fotos). Sólo tendrán una hora mara terminar y la última media hora haremos el montaje.


Actividad 3.- Terminar su proyecto "Enseñarte". Recuerden, puede ser individual o en equipo; mínimo 5 niños por estudiante. (subir fotos)




Materiales para la sesión 14: Llevar CORTINA DE BAÑO Y TODOS SUS GANCHOS, pinceles, pinturas acrílicas, godete, frasco, trapo, plumon.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

POSMODERNISMO

Actividades Extraclase de Artes sesión 13.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Vean los videos y escriban un comentario: "Consumo, luego existo" y "La sociedad del hiperconsumo"


Actividad 2.-  Continuar trabajando su obra en casa (subir fotos)


Actividad 3.- Seguir con su proyecto "Enseñarte" y ver una de las tres peliculas y contestar por escrito la pregunta (una cuartilla) y subirla a su portafolio.




Materiales para la sesión 13: Llevar CORTINA DE BAÑO, pinceles, pinturas acrílicas, godete, frasco, trapo, plumon.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Gilles Lipovetsky - La sociedad del hiperconsumo:¿somos más felices? - F...

Consumo,luego existo

Actividades Extraclase de Artes sesión 12.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Ver las imágenes de ejemplos (no copiar, hagan su propia obra )


Actividad 2.-  Iniciar su obra sobre la cortina en casa. (Subir fotos a su portafolio)


Actividad 3.- Ver los videos "Arte del siglo XX" y "El desnudo en el arte"


Actividad 4.- Ver el video "enseñarte" y continuar con su proyecto (tienen hasta finales de mayo) tomar fotos y deben aparecen todos los participantes.


Actividad 5.- Buscar una de las tres peliculas, verla y contestar por escrito la pregunta (una cuartilla) y subirla a su portafolio.

Peliculas :

El club de la pelea. (¿ Porqué el protagonista cae en un sin sentido de la vida ?)

Requiem por un sueño. (¿Qué problematicas de la vida contemporánea presentan los personajes ?)

La sonrisa de mona lisa. (¿Cuál es la idea de mujer y que debe expresar el arte?)


Materiales para la sesión 12: Llevar CORTINA DE BAÑO, pinceles, pinturas acrílicas, godete, frasco, trapo, plumon.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

EL DESNUDO EN EL ARTE

arte del siglo XX - parte 6/6

Actividades Extraclase de Artes sesión 11.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


EN EQUIPO DE DOS ESTUDIANTES O DE FORMA INDIVIDUAL REALIZAR EL PROYECTO "INTIMIDADES" SOBRE UNA CORTINA DE BAÑO (DE PREFERENCIA LISA, SIN DECORACIÓN) LA OBRA DEBE TENER EL ESTILO POP ART (VEAN VIDEOS)

                    
Actividad 1: Ver los videos "Pop Art"



Actividad 2: Imprimir y leer archivo "La metamorfosis".



Actividad 3.- Ver las imágenes de ejemplos de pinturas sobre cortinas de baño.


Actividad 4.-  A partir de la lectura del texto "La metamorfosis" realizar un boceto para una pintura erótica estilo pop art. (SI NO LLEVAN EL BOCETO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE) subir foto a su portafolio.


Actividad 5.- Organizarse en equipos para ir viendo lo del proyecto #Enseñarte" (dar una clase de artes a niños) tienen todo el mes de mayo para realizarlo (tomar y subir fotos a su portafolio)



Materiales para la sesión 11: Llevar CORTINA DE BAÑO, pinceles, pinturas acrílicas, godete, frasco, trapo, plumon y  ganchos de cortina de baño.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Pop Art postvanguardia

POP ART

Actividades Extraclase de Artes sesión 10.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Continuar trabajando su sombrilla (llevar un adelanto del 80%) para terminar en clase y realizar la exposición. (subir fotos)



Actividad 2: Elaborar una presentación en "Power Point" sobre las vanguardías en general, una vanguardia o un artista de una vanguradía (ustedes eligen) mínimo 20 diapositivas (Texto e imágenes). Deben poner una caratula con todos lo datos: titulo, asignatura, nombre de estudiante y nombre del profesor. (ver ejemplo) SUBAN SU PRESENTACIÓN A SU PORTAFOLIO COMO ARCHIVO.


Materiales para la sesión 10: Llevar sobrilla, pinceles, pinturas acrílicas, godete, frasco, trapo, plumon y 2 ganchos de cortina de baño.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Vanguardías Artísticas.

Actividades Extraclase de Artes sesión 9.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar Libro Popud y presentarlo para su evaluación (NO HABRÁ OTRO DÍA). El libro debe llevar sus tres edificios: torre eiffel, castillo y Empire state y sus dos dibujos de perspectiva entintandos, recuerden que pueden mezclar imágenes, texto, color, materiales, formas, etc. El tema es la arquitectura. (subir fotos a su portafolio)



Actividad 2: Continuar con su pintura sobre la sombrilla (subir fotos)



Actividad 3:  Ver videos sobre "Vanguardias artísticas del siglo xx parte 1 y 2" y "Arte en sombrillas"




Materiales para la sesión 9: Llevar sobrilla, pinceles, pinturas, godete, frasco, trapo, plumon.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Vanguardias artísticas del sigloXX parte 1

Vanguardias artísticas del siglo XX parte 2

EL MARAVILLOSO MUNDO DEL ARTE EN UNA SOMBRILLA

Actividades Extraclase de Artes sesión 8.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar Libro Popud. El libro debe llevar sus tres edificio: torre eiffel, castillo y edificio y sus dos dibujos de perspectiva, recuerden que pueden mezclar imágenes, texto, color, materiales, formas, etc. El tema es la arquitectura. (subir fotos a su portafolio)



Actividad 2: Ver videos sobre "Libro popud" "Sombrillas" y "Vanguardias"


Actividad 3: Hacer un dibujo en perspectiva con dos punto de fuga de su calle
con plumón o a computadora y subir fotos a su portafolio


Actividad 4: Hacer su boceto para sombrilla.



Materiales para la sesión 8: Llevar boceto, pinceles, pinturas, godete, frasco, trapo, plumon.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Contexto de las vanguardias artisticas del siglo XX

Arte con sombrillas

Autostima Book Design

Mi primer libro pop up

Actividades Extraclase de Artes sesión 7.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar las dos tarjetas popud y subir fotos a su portafolio. Recuerden que deben estar bien cortadas y dobladas.



Actividad 2: Ver videos sobre "el punto de fuga".



Actividad 3: Hacer un dibujo en perspectiva con un punto de fuga de su calle
con plumón o a computadora y subir fotos a su portafolio.



Actividad 4: Ver videos "Libro objeto"



Actividad 5: Hacer su boceto de libro.



Materiales para la sesión 7: Llevar todas las tarjeta popud terminadas, cutter, regla, lápiz, cartón corrugado, hojas de color, pegamento pritt y materiales que necesiten para su libro objeto.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Libro Objeto

Libro-objeto

Dibujar perspectiva 3 con pluma clases de arte

Aprende a dibujar perspectiva a dos punto de fuga

Dibujar perspectiva 1 con pluma clases de arte

Actividades Extraclase de Artes sesión 6.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Ver videos sobre "el punto de fuga".



Actividad 2: Imprimir el archivo "arquitectura popud" en cartulina opalina tamaño carta.




Materiales para la sesión 6: Llevar tarjeta popud torre eiffel terminada, impresiones, cutter, regla, lápiz, plumón punto fino negro, tabla para cortar y hojas blancas.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Aprende a dibujar perspectiva a un punto de fuga

Dibuja un cuarto usando perspectiva a un punto de fuga

Actividades Extraclase de Artes sesión 5.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Ver video tutorial de "la torre Eiffel" y "Origami Architecture".



Actividad 2: Realizar en casa su tarjeta popud de la torre eiffel y subir fotos a su portafolio (VER VIDEO TUTORIAL)



Actividad 3: Ver video "Introducción y tipos de perspectiva".



Materiales para la sesión 5: Llevar tarjeta popud terminada, regla, lápiz, plumón punto fino negro y hojas blancas.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Introducción y tipos de perspectivas

Origami Architecture book 14.

Torre Eiffel tarjeta, Card 3D.

Actividades Extraclase de Artes sesión 4.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar la máscara veneciana.



Actividad 2: Ver video "¿Qué es la arquitectura?"



Actividad 3: Imprimir archivo de torre eiffel en cartulina opalina.



Materiales para la sesión 4: Llevar impresión, cutter, regla y una tabla para hacer los cortes de la hoja y su máscara terminada para evaluación.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

¿Qué es la Arquitectura

Actividades Extraclase de Artes sesión 3

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Continuar trabajando la máscara.



Actividad 2: Ver video "Máscaras venecianas", "Técnicas decorativas" y "Cómo hacer papel mache"




Materiales para la sesión 3: Llevar pistola de silicón y silicón, pinceles varios tamaños, frasco de plástico, tijeras, cartulina (reciclen la que tengan), pinturas acrílicas, barnices de uñas, godete, acetona, pegamento blanco y demás materiales que necesiten.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Cómo hacer papel maché

DIY: Máscaras venecianas

Aprende técnicas decorativas para máscaras venecianas

Máscaras venecianas con decoupage y pintura relieve

Máscaras venecianas

Mascaras del Carnaval de Venecia.

Actividades Extraclase de Artes sesión 2.

DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Ver video "Máscaras venecianas" y presentación "Historia de las máscaras"



Actividad 2: Hacer un boceto de máscara.



Actividad 3: Imprimir cronograma de actividades.



Materiales para la sesión 2: Llevar bandeja de plástico, un paquete de venda enyesada, vaselina, tijeras, cartulina (reciclen la que tengan), pinceles de varios tamaños, godete, pegamento blanco.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Historia de las máscaras

Historia de las máscaras from Mercado.Landeros

Máscaras Venecianas