lunes, 23 de noviembre de 2015

Actividad Extraclase de Artes sesión 13.





DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar en casa las dos versiones de falso linograbado. (subir fotos).



Actividad 2: Ver el video " Falso linograbado"



Actividad 3: De su propia creatividad, realizar un dibujo a lápiz (sólo el contorno) en tamaño carta (No caricaturas ni logotipos) puede ser una flor, un paisaje, su retrato, etc.



Materiales para la sesión 13: Llevar dos hojas de fommy tamaño carta (del color que quieran, las consiguen en modatelas o la parisina) tinta china negra o su tinta de zapatos, sus 2 acetatos, llevar el dibujo que realizaron en una hoja, pinceles, pinturas acrílicas, godete, frasco, trapo y periodico.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Falso linograbado


domingo, 15 de noviembre de 2015

Actividad Extraclase de Artes sesión 12.





DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar en casa dos versiones de falso grabado. (subir fotos).



Actividad 2: Ver el video " Falso grabado"



Actividad 3: De su propia creatividad, realizar un dibujo a color en tamaño carta (No caricaturas ni logotipos) puede ser una flor, un paisaje, su retrato, etc.



Materiales para la sesión 12: Comprar entre dos personas una tinta china negra o una tinta de zapatos nugget y una cartulina blanca, dividirla y cortarla en 4 partes, llevar el dibujo que realizaron en una hoja, pinceles, papel calca, pinturas acrílicas, godete, frasco, trapo y periodico.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

 

sábado, 7 de noviembre de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 11.





DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar en casa el relieve, deben de recubrir todos los lados del unicel y hacer su base de cartón como la del icono. (subir fotos). llevarlo para la exposición.



Actividad 2: Ver el video " Técnicas de grabado"



Actividad 3: Ir al museo y hacer una reseña de una cuartilla (VER ACTIVIDAD DEL MUSEO)



Actividad 4: Buscar e imprimir una imagen de una figura a color (VER IMÁGENES).



 Materiales para la sesión 11: Comprar dos acetatos, imprimir una imagen a color, pinceles, hojas de color y blancas, pinturas acrílicas y periodico.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Técnicas de grabado


jueves, 5 de noviembre de 2015

Visita al museo Palacio de Iturbide (Palacio de cultura banamex)







1.- IR A LA EXPOSICIÓN "JAVIER MARÍN: TERRA, LA MATERIA COMO IDEA Y HACER UNA RESEÑA DE UNA CUARTILLA, SUBIRLA A SU PORTAFOLIO Y TOMARSE UNA FOTO EN LA EXPOSICIÓN PARA VALIDAR SU TRABAJO (SI NO HAY FOTOGRAFIA DE USTEDES NO SE TOMARÁ EN CUENTA). TIENES 15 DÍAS PARA REALIZAR SU ACTIVIDAD.


La reseña es un escrito donde se resume o describe lo más importante de un libro, película, presentación, obra u otros. Sirve para presentar una visión crítica breve y profunda sobre algo. La reseña sirve para persuadiar al lector sobre lo que se escribe. La reseña es comúnmente usada en revistas, periódicos y blogs para mostrar la visión del que escribe con respecto a lo reseñado.

Ejemplo de reseña:

Aquí les dejo un ejemplo de reseña enviado por Eduardo Vela sobre Allegro, una película de Christoffer Boe.

Es difícil saber en que momento la historia empieza o termina de ser fantasía, es una historia, donde los contrastes colapsan, donde se pasa de lo hermoso a lo grotesco en una sola escena, donde la imaginación, y la realidad convergen en la mentalidad y en el concepto de la memoria humana. Un poco más, o menos de realismo, hubiera destruido por completo el concepto de esta película. “Allegro”, de Christian Boe (2005), es una película intrigante, que despierta la imaginación y explica de forma contundente, lo efectos de la búsqueda por la perfección.
La película narra la historia de Zetterstrom, un pianista, que llegó a ser casi humano en dos ocasiones de su vida. Alguien que en su búsqueda por la perfección abandonó su memoria cuando le fue necesario, alguien cuyo talento era lo único en su vida, quien de niño aprendió a ser perfecto, y de adulto olvidó a ser humano.
La historia inicia con Tom, un personaje más misterioso que conocido, alguien que funciona como enlace entre dos mundos, el mundo real, donde Zetterstrom es un pianista, y “La Zona”, lugar atrapado en un estado mágico, donde la realidad se abstrae en los recuerdos perdidos del pianista, lugar que comparte una ubicación física en la realidad de la historia, pero que es impenetrable para cualquier ser humano. Tom, nos narra los recuerdos perdidos de Zetterstrom, su infancia, sus deseos, y el amor que encontró y no supo ver.
A continuación, se muestra la vida actual de Zetterstrom en Nueva York, un excelente pianista, excéntrico, y solitario. Quien no recuerda nada de su vida de hace más de diez años, donde recibe una invitación para regresar a su pueblo natal, y recuperar su memoria, yendo a “La Zona”, invitación que rechaza y poco después, por curiosidad, o intriga, acepta. Lo que sucede en Dinamarca, país anfitrión de “La Zona”, es el desarrollo y conclusión de una misión por la búsqueda de la humanidad del pianista perfecto. Donde descubre lo que sintió, y olvida lo que aprendió, en una historia llena de misticismo, y misterio.
Esta historia, en conclusión, es una impresionante obra cinematográfica, que solventa la idea de la imperfección de la perfección, y de la utilidad de la memoria, recomendable para aquel que guste de películas abstractas y que buscan expresar una idea sobre cualquier otra cosa.


jueves, 22 de octubre de 2015

Actividad de Día de Muertos.





ACTIVIDAD EXTRA DE DÍA DE MUERTOS.

EN PAREJAS O DE FORMA INDIVIDUAL REALIZAR UN PROYECTO DE CALAVERITA MONUMENTAL CON PLÁSTICO. LA ACTIVIDAD SE REALIZARÁ EN UNA HORA, ASÍ QUE PUEDEN IR ADELANTANDO SUS MATERIALES Y CORTES QUE VAYAN A REALIZAR PARA SÓLO LLEGAR Y ENGRAPAR LA OBRA Y REALIZAR EL MONTAJE. LAS OBRAS SE EXPONDRÁN EN LAS REJAS EXTERIORES (GALERÍA AL AIRE LIBRE)

                    
Actividad 1: Buscar e imprimir una imagen de calaverita (VER IMAGEN)





Actividad 2: Comprar un plástico negro de apróximadamente 1,20 X 1,50 cms. (VER IMAGEN)





Actividad 3: Ver el video "Obras con plástico".


Materiales para la sesión: Plástico negro, bolsas o plásticos de colores (según sea su diseño de calavera), impresión de calaverita, engrapadora y grapas, dos palitos de bandera gruesos de apróximadamente 1 metro, tijeras y cutter.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

CGI Student Academy Award Gold Medal Winner Short Film HD: "Dia De Los M...


martes, 20 de octubre de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 10.





DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar en casa el segundo cuadro de Técnicas mixtas. (subir fotos)



Actividad 2: Ver los videos " Técnicas mixtas" y "Como se crea el arte: el relieve"



Actividad 3: Buscar e imprimir una imagen de una figura prehispánica, busquen en intenet como símbolos prehispánicos (VER IMÁGENES).









Materiales para la sesión 10: Comprar un unicel grueso de 25 X 25 cms apróximadamente, imprimir una imagen de una figura prehispánica, papel calca, pinceles, resistol blanco, polvo de marmol fino o tierra pomex café, periodico y un frasquito con thinner.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

martes, 13 de octubre de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 9.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar en casa el segundo cuadro de puntillismo (subir fotos)



Actividad 2: Ver el video "Como pintar cuadros con técnicas mixtas"



Actividad 3: Comprar una cartulina negra y cortarla en cuatro partes iguales. Conseguir varios materiales como pedazos de cartón, tela, alambre, etc. (Ver el video "como pintar con técnicas mixtas para que tengan ideas de sus materiales a ocupar)



Actividad 4: Llevar sus recortes del bodegón morandi (ver imagen)







Materiales para la sesión 9: Llevar hojas blancas, pritt, sus recortes, sus materiales para su obra, pinceles, frasco, godete, periodico o plástico para cubrir las bancas, y su bata o mondil para no ensuciarse.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Como pintar cuadros con tecnicas mixtas - Mixed Media -


martes, 6 de octubre de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 8.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar en casa el Icono bizantino (subir fotos)



Actividad 2: Ver el videotutorial cómo hacer base de mural..



Actividad 3: Ver los videos "Técnica de puntillismo", "Todo sobre el puntillismo" y "Técnicas de sombreado"




Actividad 4: Imprimir formato de dibujo y llevar sus recortes del bodegón morandi (ver imagen)





Actividad 5: Realizar el montaje de sus obras en cartulina negra: 3 composiciones y 1 de color. (Ver imagen)





Materiales para la sesión 8: Llevar plumón negro pelikan, lápiz , hojas blancas, periodico o plástico para cubrir las bancas, y su bata o mondil para no ensuciarse.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Curso de Expresión Plástica III: Técnicas de Sombreado


TODO SOBRE EL PUNTILLISMO (Apuntes que levanté en el taller de pintura)


TUTORIAL TÉCNICA DE PUNTILLISMO


lunes, 28 de septiembre de 2015

Actividad Extraclase de Artes sesión 7.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Trabajar en casa su Icono bizantino (subir fotos) y compren un color dorado (politec chica)



Actividad 2: Ver el videotutorial de la técnica del estarcido.




Actividad 3: Ver los videos "Iconos bizantinos" y "Historia del arte"




Materiales para la sesión 7: Llevar pinceles, godete, trapo, frasco de plástico, periodico o plástico para cubrir las bancas, su icono casi para terminar y su bata o mondil para no ensuciarse.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.



Historia del arte - Bizancio 4-6


Iconos bizantinos


domingo, 27 de septiembre de 2015

Actividad Extra Plantel Milpa Alta




 Actividad:


TRABAJO EXTRA PARA PARTICIPAR EN EL FESTIVAL CONMEMORATIVO DEL 2 DE OCTUBRE



Actividad 1: Terminar su cartel tamaño carta en computadora conmemorativo del 2 de octubre e imprimirlo a color en CARTULINA OPALINA. Pueden usar los programas "PAINT" o "COREL DRAW" para manipular imagenes.



Actividad 2: Realizar su marco con cartón o cartulina negra: corten un pedazo de cartón o cartulina negra más grande que la hoja de impresión de su cartel, dejen apróximadamente 5 cms de margen por todos sus lados (VER IMAGEN) y si utilizaron cartón, pintenlo de negro, sí fue cartulina negra sólo peguen su cartel en el centro con pegamento adhesivo (pritt)





Actividad 3: Imprimir su cronología memorial del 68.




DEBEN LLEVAR SU TRABAJO LISTO PARA EL MONTAJE, EL CUAL SE REALIZARÁ EN LOS BARANDALES DE LA EXPLANADA.


lunes, 21 de septiembre de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 6.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Terminar sus 3 ejercicios de composición: el primero con colores fríos, el segundo con colores cálidos y el tercero con todos los tonos. (subir fotos)



Actividad 2: Ver el video "Proporción Áurea.



Actividad 3: Comprar un unicel de 30 X 30 cms y aplicarle el yeso en todos los lados del unicel. pueden comprar entre varios una barra de unicel grueso (no delgado) de 50cms X 1 metro y partilo en 6 partes o comprar un unicel pequeño. El unicel debe de quedar de forma irregular. (ver imagen)




Actividad 4: Buscar una imagen de un Icono bizantino e imprimirla a color tamaño carta. (ver ejemplos)




Materiales para la sesión 6: Llevar pinceles, godete, trapo, frasco de plástico, periodico o plástico para cubrir las bancas, su impresión del icono, el unicel cubierto con yeso y seco, 2 papel calca y su bata o mondil para no ensuciarse.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

El pato Donald Dibujos Animados y la proporción áurea en español latino


martes, 15 de septiembre de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 5.





DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Ver los tres videotutoriales: tono, valor y saturación y terminar sus ejercicios de color (subir fotos a su portafolio)



Actividad 2: Ver los tres videos de teoría del color "Colores fríos y cálidos, propiedades del color y saturación "


Actividad 3: Imprimir su formato "Bodegón Morandi"



Materiales para la sesión 5: Llevar pinceles, godete, trapo, frasco de plástico, periodico o plástico para cubrir las bancas, su impresión, tijeras, hojas blancas recicladas y su bata o mondil para no ensuciarse.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Teoría del color Cap. 6 "Luminosidad y saturación"


Teoría del color Cap. 5 "Propiedades del color I"


Teoría del color Cap. 4 "Temperatura del color, frios y cálidos"


jueves, 10 de septiembre de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 4.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Ver los dos videos de teoría del color "Psicología del color"


Actividad 2: Imprimir sus esquemas de color.



Materiales para la sesión 4: Llevar pinceles, godete, trapo, frasco de plástico, sus impresiones y su bata o mondil para no ensuciarse.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Teoría del color Cap. 15 "Psicología del color sgunda parte "


Teoría del color Cap. 14 "Psicología del color / Color Connotativo"


domingo, 30 de agosto de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 3.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                    
Actividad 1: Continuar trabajando su proyecto de móvil poético en casa para adelantar y en clase terminar los últimos detalles.


Actividad 2: Ver el video "Alexander Calder"


Actividad 3.- Ver las fotos para tener más ideas.


Actividad 4: Recolectar el material que necesiten para su obra..



Materiales para la sesión 3: Llevar todos los materiales que necesiten para terminar su Móvil poético y su bata o mondil para no ensuciarse.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Alexander Calder


lunes, 24 de agosto de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 2.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


                          INICIO DEL PROYECTO EN EQUIPOS "MÓVIL POÉTICO"


Actividad 1: Imprimir su cronograma de la asignatura.


Actividad 2: Diseñar en Facebook su portafolio de evidencias de aprendizaje


Actividad 3.- Ver el video de Alexander Calder.


Actividad 4.- Ver las imágenes de ejemplos, para que tengan más ideas.


Actividad 5: Recolectar el material para elaborar su "Móvil poético": Buscar e imprimir un poema, utilizar ganchos de ropa o alambre, hilos de todos los tipos, cartón, unicel, pegamento, papel de colores. tela, fommy, madera y todo el material que puedan conseguir para diseñar su idea.



Materiales para la sesión 2: Llevar todos los materiales que necesiten para crear su Móvil poético y su bata o mondil para no ensuciarse.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Alexander Calder, Rouge triomphant


lunes, 8 de junio de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 15.





DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


ESTUDIANTES, SE LLEVÓ A CABO LA EVALUACIÓN FINAL DEL SEMETRE, LOS
CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN FUERON LOS SIGUIENTES:


 ASISTENCIA: 80 %
 
PROCESO DE TRABAJO (FOTOS) PARA VERIFICAR TIEMPO, ESFUERZO Y DEDICACIÓN DE LOS TRABAJOS REALIZADOS EN CASA Y CLASE.

TÉCNICA. MANEJO DE LOS MATERIALES.


CREATIVIDAD. CREACIÓN DE OBRAS ORIGINALES


CALIDAD. BUENA PRESENTACIÓN.



PUNTAJES:

TEMA I: INTRODUCCIÓN.

BOLSA: 10 PUNTOS.
MAQUETA 10 PUNTOS.

TEMA II: ARTE MODERNO.

MOSAICO: 20 PUNTOS.
RETRATO: 20 PUNTOS.

TEMA III: ARTE CONTEMPORÁNEO.

DISEÑO 1: 20 PUNTOS.
DISEÑO 2: 20 PUNTOS.



ESTUDIANTES, PONGANSE DE ACUERDO PARA REALIZAR EL CONVIVO DE FIN DE SEMESTRE.



Materiales para la sesión 15: Llevar lo necesario para el convivio.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

viernes, 29 de mayo de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 14.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


ESTUDIANTES, SE LLEVARÁ A CABO LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO  FINAL DE DISEÑO, ASÍ QUE TIENEN QUE PRESENTAR SU OBRA, NO HABRÁ OTRA OPORTUNIDAD. LAS OBRAS SE EXPONDRÁN.

CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN:

PROCESO DE TRABAJO (FOTOS)
TÉCNICA.
CREATIVIDAD.
CALIDAD.



Actividad 1.- Volver a ver TODOS los videos y terminar sus diseños. Los diseños deben de tener una CALIDAD excelente.


Actividad 2.- Ver el video "La mezcladora: un hogar para el arte y el diseño"



Materiales para la sesión 14: Llevar todos los materiales que necesiten para terminar su diseño.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Canal 22. La mezcladora. Un hogar para el arte y el diseño


viernes, 22 de mayo de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 13.





DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 



Actividad 1.- Terminar el proyecto "Pintando como..." (subir fotos de TODO su proceso, es  un requisito indispensable para su evaluación) y llevar su obra para la exposición.

CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN:

PROCESO DE TRABAJO (FOTOS)
TÉCNICA.
CREATIVIDAD.
CALIDAD.



Actividad 2.- Volver a ver TODOS los videos y elegir dos diseños a realizar. Los diseños deben de tener una calidad excelente.




Materiales para la sesión 13: Llevar todos los materiales que necesiten para elaborar su diseño.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

MANUALIDADES CASCARÓN DE HUEVO


Como decorar un jarron con cascaras de huevo.wmv


lunes, 11 de mayo de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 12.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 


INICIO DEL TEMA III: ARTE CONTEMPORÁNEO.


PROYECTO EMPRENDEDORES SEMI: TRANSFORMA TU TALENTO EN DINERO: DISEÑO.


El emprendedor es una persona que percibe la oportunidad, que tiene confianza en su idea, que tiene una capacidad de convocatoria y de convicción mayor que el promedio, que sabe vender las ideas y, sobre todo, que tiene la capacidad de ofrecer resultados.

 


Actividad 1.- Terminar en casa el proyecto "Pintando como..." (subir fotos de TODO su proceso, es  un requisito indispensable para su evaluación)

CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN:

PROCESO DE TRABAJO (FOTOS)
TÉCNICA.
CREATIVIDAD.
CALIDAD.



Actividad 2.- Ver TODOS los videos y elegir dos diseños a realizar. Los diseños deben ser creativos, NO DEBEN USAR CARICATURAS, MARCAS O LOGOTIPOS y deben de tener una calidad excelente.



Actividad 3.- Elegir dos diseños para elaborar

Técnica de cascarón de huevo.

1. mosaico.
2. aretes y collares ( 5 juegos)
3. caja de madera o cartón con técnica de mosaico.
4. marco de madera para fotos con técnica de mosaico (2 marcos)
5. envase de vidrio o barro con la técnica de mosaico (2 envases)

Técnica de esténcil:

1. diseño de playera.
2. diseño de bolsa o mochila.
3. diseño de cojines.

Técnica de base de huevo:

1. lámpara.
2. marcos de flores con espejo.
3. diseño de bolsa.



Materiales para la sesión 12: Llevar todos los materiales que necesiten para elaborar su primer diseño.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Diseño de bolsa con bases de huevo.


Mosaico.


Mosaico sobre envase de vidrio.


Técnica de mosaico en caja.


Técnica de mosaico.


Flores con cartones de huevo.


Marco con flores


Flores cartón de huevo.


Marco espejo con cajas de huevo.


Ideas de reciclaje de cartón huevo


COMO HACER UNA LAMPARA CON CARTON DE HUEVOS


Lámpara con Cajas de Huevo Emprendimiento


Pantalla para lampara con carton de huevo


■ BeyondBracelets - Hanging Eggshell Pendants (Using Craft Hand Drills)


►The Egg Shell Pendant - Craft Tutorial 15


PENDIENTES DE CASCARA DE HUEVO 1 - EGGSHELL EARRINGS 1


Cómo estampar camisetas en casa - Serigrafía casera (Experimentos Caseros)


Cojines decorados con pintura textil


Pintura en aerosol - Almohadones de Arpillera por Gimena Dusi


miércoles, 6 de mayo de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 11.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:


ESTUDIANTES, SE LLEVARÁ A CABO LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE RETRATO EN BASE DE HUEVO, ASÍ QUE TIENEN QUE PRESENTAR SU OBRA, NO HABRÁ OTRA OPORTUNIDAD. LAS OBRAS SE EXPONDRÁN.

CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN:

PROCESO DE TRABAJO (FOTOS)
TÉCNICA.
CREATIVIDAD.
CALIDAD.


Actividad 1.- Trabajo en parejas o de forma individual, buscar e imprimir a color una obra de una vanguardia: impresionismo, fauvismo, futurismo, surrealismo, expresionismo, cubismo, dadaísmo o arte abstracto. y conseguir 12 bases de huevo.



Actividad 2.- Ver los videos "El expresionismo", "El dadaísmo" y El arte abstracto"



Materiales para la sesión 11: Llevar la imagen de la obra de una vanguardia a color, pinceles de cerda, pinturas, 12 bases de huevo, godete, trapo, embace de plástico para agua y mandil.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

jueves, 30 de abril de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 10.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Continuar con Retrato (subir fotos al portafolio)



Actividad 2.- Ver los videos "El surrealismo" y "El futurismo"



Materiales para la sesión 10: Llevar su retrato, pinceles de cerda, pinturas, imagen de un retrato tamaño carta y a color, godete, trapo, embace de plástico para agua y mandil.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Arte: Futurismo


Arte: Surrealismo


lunes, 20 de abril de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 9.





ESTUDIANTES, SE LLEVARÁ A CABO LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE FALSO MOSAICO, ASÍ QUE TIENEN QUE PRESENTAR SU OBRA, NO HABRÁ OTRA OPORTUNIDAD. LAS OBRAS SE EXPONDRÁN.

CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN:

PROCESO DE TRABAJO (FOTOS)
TÉCNICA.
CREATIVIDAD.
CALIDAD.


DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Terminar falso mosaico (subir fotos)



Actividad 2.- Ver los videos "El fauvismo", "El cubismo" y "Eggcubism"



Actividad 3.- Ver imágenes de ejemplos y conseguir su material de trabajo.



Materiales para la sesión 9: Llevar base de huevo, pinceles de cerda, pinturas, imagen de un retrato tamaño carta y a color (NO CELULAR), godete, trapo, embace de plástico para agua y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Eggcubism -- The Art of Painting on Egg Cartons


Arte: Cubismo


FAUVISMO


martes, 7 de abril de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 8.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Continuar con el mosaico. (subir fotos al portafolio)



Actividad 2.- Ver los videos "El impresionismo" y "Arte con cascaras de huevo"



Actividad 3.- Seguir recolectando y limpiando cascarones de huevo.



Materiales para la sesión 8: Llevar cascarones de huevo, su mosaico avanzado, resistol blanco, pinceles de cerda, pinturas, imagen, godete, trapo, embace de plástico para agua, pinza de depilar y mandil.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

Arte con cáscara de huevos


El Impresionismo


domingo, 22 de marzo de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 7.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Continuar con la última etapa de la maqueta (subir fotos a su portafolio), ya debe estar terminada la 3er etapa.

3er etapa:

Detallar.
Acabados.
Finalizar maqueta.



Actividad 2.- Ver los videos "Las vanguardias del siglo XX" y "Como limpiar tus cascarones de huevo"



Actividad 3.- Recolectar y limpiar cascarones de huevo.



Actividad 4.- Buscar una imagen para su mosaico, ver los ejemplos.



Materiales para la sesión 7: Llevar cascarones de huevo, caja de pizza mediana, resistol blanco, pinceles de cerda, pinturas, imagen, godete, trapo, embace de plástico para agua, pinza de depilar y mandil.


NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

COMO LIMPIAR TUS CASCARONES DE HUEVO. How to clean your eggshells


Las vanguardias del siglo XX


lunes, 16 de marzo de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 6.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Continuar con la segunda etapa de la maqueta (subir fotos a su portafolio), ya debe estar terminada la 2da etapa.

2da etapa:

Armar.
Detallar.



Actividad 2.- Ver video "Escalas y maquetas en arquitectura"



Materiales para la sesión 6: Llevar los materiales que necesitan para seguir trabajando la maqueta en su última etapa.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.



Telesecundaria. Matemáticas I. 6. Escalas y maquetas en arquitectura


Actividades Extraclase de Artes sesión 5




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



Actividad 1.- Continuar su construcción de maqueta en parejas (subir fotos a su portafolio), ya deben llevar terminada la primer etapa.

1er etapa:

Trazar.
Cortar.
Doblar
Armar.


Materiales para la sesión 5: Llevar los materiales que necesitan para seguir trabajando la maqueta.



NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

miércoles, 4 de marzo de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 4.



DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:


LA SIGUIENTE SESIÓN SE EVALUARÁ EL PROYECTO DE ART BAG (NO HABRÁ OTRA OPORTUNIDAD) ASÍ QUE NO PUEDEN FALTAR POR NINGÚN MOTIVO. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA BOLSA PERSONALIZADA:

PROCESO DE TRABAJO (FOTOS DE 3 SEMANAS)
DISEÑO ORIGINAL.
CREATIVIDAD (USO DEL COLOR, COMPOSICIÓN, ETC)
TÉCNICA (MANEJO DE LOS MATERIALES)
CALIDAD (TRABAJO BIEN HECHO)


Actividad 1.- Terminar su diseño de bolsa personalizada.


Actividad 2.- Ver video "Exposición de maquetas (arquitectura) y "¿Qué es la arquitectura?.


Actividad 3.- Formar equipos de dos y realizar una investigación de una arquitectura importante del mundo e imprimir la imagen.




Materiales para la sesión 4: Llevar bolsa terminada, imagen de la arquitectura a realizar, cartón o unicel u otro material que necesiten para su maqueta, resistol blanco o silicón, cutter, tijeras, una madera para cortar 




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

¿Qué es la Arquitectura


Exposicion de maquetas - Arquitectura


martes, 24 de febrero de 2015

Multilayer Stencil | Custom Bag


Actividades Extraclase de Artes sesión 3.




DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:




Actividad 1.- Continuar diseñando su bolsa.


Actividad 2.- Ver las imágenes de ejemplos de diseños de bolsas.


Actividad 3.- Ver el video "Multilayer stencil/custom bag".




Materiales para la sesión 3: Llevar todos sus materiales para terminar su bolsa personalizada.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.

lunes, 16 de febrero de 2015

Actividades Extraclase de Artes sesión 2






DÍA-ACTIVIDAD.

Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente: 





Actividad 1.- Buscar diseños de bolsa en Internet y crear un diseño propio.



Actividad 2.- Comprar una bolsa del tamaño que gusten de papel craft o plastificada. (ver imágenes)








Actividad 3.- Buscar imágenes para su diseño y convertirlas en plantillas para estencil (ver imágenes)












Actividad 4.- Convertir sus imágenes (abajo pongo el link del programa)





http://strix.org.uk/stencil/




Actividad 5.- Buscar imágenes a color para el falso grabado.





Materiales para la sesión 2: Llevar una bolsa de papel craft o plastificada, cutter, imágenes, folder, 2 acetatos, pinturas acrílicas (azul, rojo, amarillo, blanco y negro), esponjas, tabla para hacer cortes, pinceles, envase para agua, trapo y mandil.







NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO Y LLEVAR TODO SU MATERIAL DE TRABAJO, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ENTRAR A CLASE Y NO SE PERMITIRÁ SALIR DEL SALÓN. LA TOLERANCIA SON DE 10 MINUTOS; NO SE PERMITEN ALIMENTOS,  AUDIFONOS NI CELULARES.