jueves, 27 de septiembre de 2012

Actividades Extraclase de Artes grupo 301-302



DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



1.- Ver los tres videos: "Los colores: el círculo cromático", "Siete tipos de constraste y "La proporción áurea".

2.- Terminar su círculo cromático tridimensional. (entregar)

3.- Volver a ver el video: "Los colores: el círculo cromático" y hacer el ejercicio del esquema de color que imprimieron que se llama círculo cromático, pero ahora hay que iluminarlo con colores de madera o colores pastel. (entregar)

4.- Materiales para la sesión 7: llevar sus esquemas de color que imprimieron y colores pastel o colores de madera.

5.- Deben entregar TODOS sus trabajos que se han hecho en un folder.






NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

El pato Donald y la proporción áurea


SIETE TIPOS DE CONTRASTE DE COLOR


Los Colores-El Círculo Cromático


viernes, 21 de septiembre de 2012

Actividades Extraclase de Artes grupo 301-302




DÍA-ACTIVIDAD.




Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



1.- Ver los dos videos: "El color" y "Psicología: significado de los colores".

2.- Imprimir 4 veces la MISMA imagen que seleccionen.

3.- Volver a ver el video: "El color" y hacer los ejercicios con las 4 MISMAS imágenes que imprimiste: el primer dibujo hay que pintarlo con colores primarios, el segundo dibujo hay que pintarlo con colores secundarios, el tercer dibujo hay que pintarlo con colores cálidos y el cuarto dibujo hay que pintarlo con colores fríos. (entregar)

4.- Materiales para la sesión 6: Llevar su círculo cromático que iniciaron en clase, 10 bolas de unicel del número 3, palillos largos (para brochetas), resistol blanco, pinturas acrílicas: rojo, azul, amarillo, blanco, negro, pinceles de cerda de varios tamaños, un trapo, un godete, un frasco chico y sus esquemas de color que imprimieron.





NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO; NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES Y DEBEN LLEVAR SU MATERIAL, DE LO CONTRARIO NO PODRÁN ASISTIR A LA CLASE.

Dibujos para colorear

Dibujos Para Colorear

PSICOLOGÍA: significado de los colores


El Color


viernes, 14 de septiembre de 2012

Esquemas de color

Esquemas del color.

Actividades Extraclase de Artes grupo 301-302




DÍA-ACTIVIDAD.



Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



1.- Ver la presentación: La composición.

2.- En el blog ir a la imagen donde dice "La composición" que esta del lado derecho, hasta arriba, darle click para que los mande a la página; ahi les indican las instrucciones para realizar la actividad. Tienen que hacer dos composiciones diferentes (simetrica y asimetrica), cada una en una hoja en blanco y coloreada.

3.- Imprimir todos los esquemas del color.

4.- Materiales para la sesión 5: 10 bolas de unicel del número 3, palillos largos, resistol blanco, pinturas acrílicas: rojo, azul, amarillo, blanco, negro, pinceles de cerda de varios tamaños, un trapo, un godete y un frasco chico.




NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO; Y NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES.

jueves, 13 de septiembre de 2012

La composición



 

Clase de Artes Plásticas I (sesión 4)

Estudiantes de Artes les dejo las actividades de la clase que realizaremos en línea:


1.- Hacer de una forma cuidadosa la lectura de su libro de texto sobre la composición y RESOLVER todas las actividades para entregar la próxima clase. abajo les dejo el texto.


 
 
2.- Ver el video sobre el tema de la composición.
 
 
la composición by artedocencia on GoAnimate



3.- Resolver su sopa de letras.


Estudiantes recuerden que tienen que entregar todas sus actividades para la próxima clase. Felices Fiestas !!!!!!!

viernes, 7 de septiembre de 2012

Actividades Extraclase de Artes grupo 301-302

 
 
DÍA-ACTIVIDAD.


Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:



1.- Comenzar a hacer los acabados y empezar a pintar su alebrije; llevarlo la próxima sesión para evaluación.

2.- Escuchar los 2 audio libros: ¿cómo y para qué aprendemos las artes plásticas? ¿qué son las artes plásticas?

3.- Materiales para la sesión 4: alebrije, papel higienico, una madera de 30X30, pinturas acrílicas: rojo, azul, amarillo, blanco, negro, pinceles de cerda de varios tamaños, un trapo, un godete y un frasco chico.





NOTA: RECUERDEN LLEGAR A TIEMPO; Y NO SE PERMITEN ALIMENTOS NI CELULARES.

¿Cómo y para qué aprendemos las artes plásticas?


¿Qué son las artes plásticas?