miércoles, 31 de agosto de 2011
martes, 30 de agosto de 2011
viernes, 26 de agosto de 2011
Actividades Extraclase de Artes grupo 301
DÍA- ACTIVIDAD
Siguiendo las instrucciones del material de Apoyo realizar y entregar en la próxima sesión lo siguiente:
AGOSTO:
1.- Lectura de la técnica de creatividad “Los cinco porqués” del módulo 1 (Solución al problema propuesto)
2.- Ilustrar el poema que se inicio en clase. (entregar)
3.- Hacer en el PORTAL DE ARTES PLASTICAS la autoevaluación de los contenidos teorícos(sólo tienen una oportunidad y son 15 minutos de tiempo). Recuerden que antes de hacer la autoevaluación pueden estudiar en el Juego Millonario.
4.- Traer para la próxima clase colores de madera o cualquier material para colorear, regla, goma, lápiz del 2 ½ y hojas blancas.
5.- Leer e imprimir el documento: “Elementos formales: Composición” (Traer impreso el material)
Siguiendo las instrucciones del material de Apoyo realizar y entregar en la próxima sesión lo siguiente:
AGOSTO:
1.- Lectura de la técnica de creatividad “Los cinco porqués” del módulo 1 (Solución al problema propuesto)
2.- Ilustrar el poema que se inicio en clase. (entregar)
3.- Hacer en el PORTAL DE ARTES PLASTICAS la autoevaluación de los contenidos teorícos(sólo tienen una oportunidad y son 15 minutos de tiempo). Recuerden que antes de hacer la autoevaluación pueden estudiar en el Juego Millonario.
4.- Traer para la próxima clase colores de madera o cualquier material para colorear, regla, goma, lápiz del 2 ½ y hojas blancas.
5.- Leer e imprimir el documento: “Elementos formales: Composición” (Traer impreso el material)
Actividades Extraclase de Artes grupo 301
DÍA- ACTIVIDAD
Siguiendo las instrucciones del material de Apoyo realizar y entregar en la próxima sesión lo siguiente:
AGOSTO:
1.- Lectura de la técnica de creatividad “Los cinco porqués” del módulo 1 (Solución al problema propuesto)
2.- Ilustrar el poema que se inicio en clase. (entregar)
3.- Hacer en el PORTAL DE ARTES PLASTICAS la autoevaluación de los contenidos teorícos(sólo tienen una oportunidad y son 15 minutos de tiempo). Recuerden que antes de hacer la autoevaluación pueden estudiar en el Juego Millonario.
4.- Traer para la próxima clase colores de madera o cualquier material para colorear, regla, goma, lápiz del 2 ½ y hojas blancas.
5.- Leer e imprimir el documento: “Elementos formales: Composición” (Traer impreso el material)
Siguiendo las instrucciones del material de Apoyo realizar y entregar en la próxima sesión lo siguiente:
AGOSTO:
1.- Lectura de la técnica de creatividad “Los cinco porqués” del módulo 1 (Solución al problema propuesto)
2.- Ilustrar el poema que se inicio en clase. (entregar)
3.- Hacer en el PORTAL DE ARTES PLASTICAS la autoevaluación de los contenidos teorícos(sólo tienen una oportunidad y son 15 minutos de tiempo). Recuerden que antes de hacer la autoevaluación pueden estudiar en el Juego Millonario.
4.- Traer para la próxima clase colores de madera o cualquier material para colorear, regla, goma, lápiz del 2 ½ y hojas blancas.
5.- Leer e imprimir el documento: “Elementos formales: Composición” (Traer impreso el material)
jueves, 18 de agosto de 2011
Actividades Extraclase de Artes grupo 301
DÍA-ACTIVIDAD
Siguiendo las instrucciones del material de apoyo, realizar lo siguiente:
BIENVENIDOS NUEVA GENERACIÓN DE ARTES PLÁSTICAS, ESPERO Y ESTE VIAJE POR EL MUNDO DEL ARTE LES RESULTE INTERESANTE.
Agosto.
1.- Leer la lectura "lo que enseñan las artes plásticas" y "abrir una reja" del tema 1, y contestar los dos ejercicios de comprensión. (enviar por correo) antes de la próxima clase.
2.- Investigar las tres preguntas: De dónde son los sombreros panameños?, de qué color es la caja negra de los aviones?, y de qué estan hechos los pinceles de pelo de camello?. Recuerden que las tienen que llevar para la próxima clase
Agosto.
Agosto.
1.- Acopio de material para sesión 2: Leer e imprimir el tema 2: ¿Qué son las artes plásticas?
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